Trabalhos Da Escola Lopes

fortalecimento da cultura e identidade africana e um trabalho voltado contra o preconceito racial. Cavalleiro nos disserta que: Localiza-se nos programas escolares, pelas falas dos profissionais da educação, a necessidade de fortalecimento da identidade racial. Isso pode se depreender no que se refere à diversidade. Há um esforço para melhorar atitudes, valores, comportamento e aceitação do “outro” que é discriminado. Entretanto, o dia-a-dia das escolas não indica a…

DA SILVA GOMES LUCIMARA PEREIRA DOS SANTOS PROJETO POLITICO PEDAGGICO Trabalho de Histria apresentado Universidade Norte obteno do Paran - UNOPAR, como requisito parcial para a de mdia bimestral na Disciplina Organizao do Trabalho Pedaggico. Prof. Rosely Montagnini Guarant do Norte 2013 Introduo A anlise do Projeto Poltico Pedaggico foi realizada na Escola Jane Pereira Lopes, situada na cidade de Matup, Mato Grosso. A escola possui o ensino fundamental, tambm oferece uma boa…

NOME DO AUTOR TÍTULO DO TRABALHO: Se Houver Subtítulo Deve ser Precedido de Dois Pontos e Cada Palavra Iniciar com Letra Maiúscula São João do Sul 2013 NOME DO AUTOR TÍTULO DO TRABALHO: Se Houver Subtítulo Deve ser Precedido de Dois Pontos e Cada Palavra Iniciar com Letra Maiúscula Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção do título de Técnico em Manutenção e Suporte em…

INTRODUÇÃO 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE ESCOLAR 4 Histórico da Escola 4 Estrutura da Escola 5 Organização da Escola 5 Projeto Político Pedagógico 6 Proposta Pedagógica 6 Planejamento Pedagógico 7 HTPC e HTPE 7 Conselho de Classe 8 Reunião de Alunos 8 RELATÓRIO DO ESTÁGIO COM A COORDENADORA PEDAGÓGICA 9 ENTREVISTA COM A COORDENADORA PEDAGÓGICA 10 INTRODUÇÃO O presente estágio contém as informações da EMEF “Profª Maria Elza Lázara Lopes”, situada na Avenida Professor Castorino de…

FERNANDA BONUMETTI DE FREITAS GABRIELA REGINA LIMA LOPES NÁDIA VILLAR BRANDI SILVIA SABINO ARAUJO TALITA FERREIRA SOUZA THATIANA PACHECO OLIVEIRA KASBURGO PEREIRA VIVIANE BEATRIZ DE MATOS DIAS CÂNCER DE PRÓSTATA E HIPERTROFIA SÃO VICENTE/SP 2012 ADRIANA CAVALCANTE DOS SANTOS ALLINE FRANÇOISE TEIXEIRA FERNANDES FERNANDA BONUMETTI DE FREITAS GABRIELA REGINA LIMA LOPES NÁDIA VILLAR BRANDI SILVIA SABINO…

1 ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, GÊNEROS TEXTUAIS E INCLUSÃO SOCIAL: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO. Lucas Moreira dos Anjos SANTOS1 Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO2 RESUMO: A elaboração de material didático que atenda as propostas dos documentos nacionais e locais para educação básica é de origem bastante recente (CRISTOVÃO, 2006), assim como a preocupação em contemplar a pluralidade e a diversidade na educação (CAPELO, 2003). Este artigo tem por objetivo analisar uma seqüência…

PSICOLOGIA PROJETO DE ESTÁGIO BÁSICO II INTERVENÇÕES PSICOLÓGICAS FRENTE AO BULLYING ALUNO: xxxxxxxxxxxxxxxxx PROFESSORA/SUPERVISORA: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx TAUBATÉ AGOSTO DE 2011 BULLYING CONCEITO DE BULLYING A agressividade nas escolas é um problema universal. O bullying e a vitimização representam diferentes tipos de envolvimento em situações de violência durante a infância e adolescência. O bullying diz respeito a uma forma de afirmação de poder interpessoal…

PROFESSORA: ELISA AUGUSTA LÓPES ALUNA: ELOIDE DOS SANTOS FERNANDES RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA Trabalho apresentado á UFPA Faculdade de Letras como requisito para obtenção de conceito parcial, sob orientação da profª. Elisa Augusta Lópes. Altamira 2012 Relatos de Experiência Eloide dos Santos Fernandes professora concursada, formação em magistério, trabalho na Escola Profª. Mª…

disciplina de historia Final nasceu no final do séc. XIX (Europa/EUA), nos Cursos Normais e de Formação de Professores, logo, relacionada à área da pedagogia, e não se desenvolveu como área da história (LOPES, 2001). No Brasil a história da historia da educação está associada à trajetória das Escolas normais, aos cursos de Pedagogia e Filosofia. Algumas conseqüências essa história trouxe para a disciplina a relação à pedagogia, o ensino dificultou sua constituição como uma área de…

Juliana Silva Lopes 2 Universidade Paulista – UNIP O artigo analisa a influência das concepções tradicionais da Psicologia nas falas de educadores e alunos sobre o fracasso escolar na atualidade. Para tanto, faz uma breve revisão da psicometria e da teoria da carência cultural como representantes da concepção ideológica que centra no indivíduo e no “ambiente” as causas do fracasso. Posteriormente, analisa criticamente trechos de entrevistas com educadores e alunos de uma…