Trabalhos Competencias Basicas

.............................................................................................. 31 Convivere (Conviver) ........................................................................................................... 32 Conceito de Competência ....................................................................................................... 33 Sala Integrada de Coordenadores e Professores (SICP) .......................................................... 35 Concepção Pedagógica

GESTÃO DE PESSOAS DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DAS RELAÇÕES HUMANAS DE TRABALHO . A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL A tecnologia do século XX mudou a realidade social do globo, influenciando nas relações humanas do trabalho, mais particularmente, no setor industrial. Os contrastes entre Revolução Industrial e as células artesanais podem perceber a perda de harmonia e auto-realização pessoal. O artesanato durou quatro séculos: teve duas atividades reguladas de maneira…

As competências profissionais requeridas na Sociedade do Conhecimento Simone Luzia Maluf Zanon (UTFPR) E-mail: simone.zanon@pr.senai.br1 Décio Estevão do Nascimento (UTFPR) E-mail decio@utfpr.edu.br2 Resumo: O presente trabalho permite inferir panorama recente sobre as competências profissionais requisitadas pela Sociedade do Conhecimento, instigando reflexões sobre o papel de cada agente ligado à educação profissional, no contexto da competitividade motivada pela globalização.…

- 574 - Artigo Original PRÁTICAS EDUCATIVAS EM DIABETES MELLITUS: COMPREENDENDO AS COMPETÊNCIAS DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE1 Laura Santos2, Heloísa de Carvalho Torres3 Artigo escrito a partir da dissertação – Competências dos profissionais de saúde nas práticas educativas em Diabetes Mellitus tipo 2 na Atenção Primária à Saúde, do Programa de Mestrado em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), 2011. Financiado pela Fundação de…

RESUMO: O objetivo deste trabalho é relatar as experiências vividas, enquanto pesquisador, no projeto O Ensino de Geografia por Meio de Projetos: a pesquisa geográfica na escola João Conrado de educação básica, desenvolvido com alunos e professores da escola, em Eirunepé AM. O intuito era apresentar uma proposta de ensino de geografia baseada na pedagogia de projetos. O objetivo geral do projeto era desenvolver projetos de Pesquisa em Geografia com alunos da Educação Básica em que os…

14 Questão Social e Serviço Social..........................................................................15 Teorias Explicativas da Realidade.......................................................................16 Gestão e Planejamento do Trabalho Social........................................................17 Gênero, Raça e Etnia: Identidade, Desigualdade e Resistência.........................18 Ética…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Lucilaine de Souza Santos MODELO DE IMPLANTAÇÃO DE EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO: UM ESTUDO DE CASO Dissertação de Mestrado Florianópolis/SC 2002 ii Lucilaine de Souza Santos MODELO DE IMPLANTAÇÃO DE EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO: UM ESTUDO DE CASO Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia da Produção da Universidade Federal de Santa Catarina como…

LEI DE DIRETRIZES EDUCACIONAIS – LDE PROFESSORA: CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA – 5º SEMESTRE ALUNOS: TEMA: ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO DE JOVCENS E ADULTOS INTRODUÇÃO: Nesse trabalho descrevermos de forma analítica, o que trata a LDB nos artigos 35 e 36 – relacionados ao Ensino Médio e os artigos 37 e 38 quanto a Educação de Jovens e Adultos, fazendo uma análise e observando suas diretrizes e normas, também comentar as deficiências e dificuldades

definidas as competências e habilidades avaliadas na Prova Brasil? Para selecionar quais as competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática que seriam avaliadas, o Inep baseou-se nos Parâmetros Curriculares Nacionais, nos currículos adotados pelas Secretarias Estaduais de Educação e por algumas redes municipais para as séries e disciplinas avaliadas, além de consultar os livros didáticos mais utilizados por professores das redes de ensino públicas e privadas. O resultado…

Preceptoria de enfermagem na atenção básica: questão de competências – estudo exploratório descritivo Fabiana Silva Marins Nazareno Cosme1 Geilsa Soraia Cavalcanti Valente 1 1 Universidade Federal Fluminense RESUMO Projeto de dissertação de Mestrado Profissional em Ensino na Saúde da Universidade Federal Fluminense. Objetivos: descrever a percepção do preceptor, na atenção básica, quanto ao seu papel na formação de graduandos; identificar as competências que o…