Trabalhos Com Perguntas De Entrevista Para Docentes Sobre

EXPECTATIVAS DOS ALUNOS INGRESSANTES NAIME SOUZA SILVA Projeto de Pesquisa apresentado ao Comitê de Ética para apreciação e aprovação para o Programa de Mestrado em Educação – Linha de Pesquisa 2 – Formação e Prática Pedagógica do Profissional Docente. Orientadora: Profª Dra. Raimunda Abou Gebran Presidente Prudente-SP 2010 Há pessoas que fazem nascer flores onde não se pensava que fosse possível. Paulo Freire RESUMO…

SÍNDROME DE BURNOUT Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia Escolar do curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP. Campus: Chácara Santo Antônio Orientadora: Profa. Wilma Mello SÃO PAULO 2014 1. Introdução O presente trabalho abordará o tema Síndrome de Burnout e como ela pode estar

– Curso Psicologia js.roberto@gmail.com Palavras-chave: Video, Processo Metodológico de Pesquisa, Ciências Psicológicas, Planejamento Estratégico. Resumo O presente trabalho tem por objetivo apresentar a experiência pedagógica desenvolvida como atividade de monitoria na disciplina de Pesquisa em Psicologia I. O trabalho realizado foi a produção e edição de um vídeo, cujo conteúdo traz relatos de professores que desenvolvem pesquisas e usam as abordagens: Psicanálise, Análise do…

DIAGNÓSTICOS PSICOPEDAGÓGICOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: ENTREVISTA RECOLHA DE UM ARTIGO BASEADO EM: INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO – A ENTREVISTA Docente: Maria de Fátima Figueiredo Discentes: Domingos Moreira, Joana Cardoso Baião, Novembro de 2014 DIAGNÓSTICOS PSICOPEDAGÓGICOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: ENTREVISTA Artigo Escolhido “Entrevista psicológica - o caminho para aceder ao outro” LINK:…

sociedade, e constitui ademais, um factor essencial para a personalização dos docentes como primícias para o ganho das transformações educacionais. O aperfeiçoamento do ensino e educação determina uma mudança de um novo conteúdo do ensino e a educação da nova geração depende do nível cultural do povo e sua concepção científica do mundo, o nível geral do desenvolvimento da juventude e sua preparação para a vida, para o trabalho. A função principal da educação geral vá dirigida na…

1.0 Introduçao O presente trabalho é referente a UTA- Educação e Trabalho, Fase 1, na disciplina de Estágio Supervisionado – Educação de Jovens e Adultos, nele será apresentado um plano de ação, um plano de aula e o Relatório do Estagio que foi realizado na turma do EJA no período de 23/03/2015 á 13/05/2015 e contou com três horas diárias de observação participativa. A parte concedente do estágio foi o Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA), com cede central em São bento do Sul, SC, porém

Escola Estadual de Ensino Médio Dairce Pedrosa Torres, Altamira/PA, por meio de entrevista realizada com o diretor/professor da escola, tendo como foco levantar questões acerca do uso dos recursos tecnológicos existentes no ambiente, na qual servem de suporte para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos. A entrevista se deu por meio de um roteiro de perguntas, que tinham como foco levantar questões e discussões sobre a forma como o ambiente escolar está se portando frente às novas…

INTRODUÇÃO Se o estudioso olhar para o novo século e deparar com a quantidade de tecnologias que envolvem e ajudam o homem no seu trabalho, educação e lazer, notará que estas ferramentas estão em constante renovação, sempre em movimento de mudança e melhoria para tentar resolver problemas das mais variadas formas que o ser humano encontra. Se este mesmo estudioso parar um pouco a observação do presente e do futuro e olhar o passado também será pego com uma vasta gama de ferramentas…

Este trabalho apresenta a estrutura e o funcionamento da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PRPPG) da Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) a partir de uma visita técnica, realizada pelos autores no dia 28 de abril de 2014, com o intuito de melhor conhecer uma das mais importantes divisões técnico-administrativas da instituição. Esse trabalho teve como principal objetivo uma maior divulgação aos alunos sobre o papel da PRPPG em suas vidas acadêmicas. Por meio de duas…

A ASTRONOMIA NOS ANOS INICIAIS : REFLEXÕES DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA Roberta Chiesa Bartelmebs - FURG Resumo: O presente artigo traz para discussão um estudo desenvolvido em uma Comunidade de Prática (CP) sobre o ensino de astronomia nos anos iniciais. Envolveram-se nesse estudo oito professoras atuantes no Ensino Fundamental de uma escola municipal de Rio Grande – RS. A partir dos encontros da CP desenvolveram-se diálogos a respeito de temáticas pertinentes ao ensino e a…