Trabalhos Com Massinha

casa durante a semana e com festas aos finais de semana, Yasmin passa a maior parte do tempo na escola em período integral durante a semana e com a tia aos finais de semana. Durante nosso tempo com a criança levamos massinha de modelar e quando pedimos que ela fizesse algo com a massinha ela fez bonecos de si própria, o cachorro e o gato da família, quando perguntamos se ela faria seus pais e irmão, ela disse que sim, mas rapidamente perdeu o interesse na brincadeira e decidiu desenhar.…

está escrevendo em forma de objetivo. Objetivos Ciências: Explorar o ambiente para que possa se relacionar com pessoas, estabelecendo contatos com os elementos da natureza fogo e ar para assim manifestar curiosidade e interesse. Arte: Produzir trabalho por meio da linguagem do desenho, da pintura, dobradura e colagem para que assim possam desenvolver o cuidado, gosto e o respeito pelas próprias criações. Matemática: Reconhecer e valorizar os números para compreender como se dá a…

Interdisciplinar 11 Matemática: 11 Artes 12 Linguagem Oral e Escrita 12 Natureza e Sociedade 12 Desenvolvimento 12 Avaliação 14 Bibliografia: 17 INTRODUÇÃO Através deste trabalho queremos mostrar à importância de apresentar os alimentos as crianças, para que elas desde cedo aprendam a necessidade de uma alimentação melhor. E que podemos apresentar estes alimentos de uma forma agradável e ate mesmo…

CENTRO UNIVERSITARIO DE SANTO ANDRÉ – UNIA NOME: PAMELA FERREIRA DA SILVA RA: 5664116251 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Santo André 2014 CENTRO UNIVERSITARIO ANAHNGUERA DE SANTO ANDRÉ – UNIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estagio, Professora Sueli Barreiro Fernandes, e ao coordenador do curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera de Santo…

................................................ 5 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .................................................... 6 1. Da educação infantil ....................................................... 6 2. Do trabalho realizado ....................................................... 8 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA .............................................. 12 2.1. Histórico da instituição ............................................

concepção baseada em valores sociais e culturais. Se a qualidade varia segundo os diferentes contextos, é importante que os educadores que trabalham com crianças busquem promover e aperfeiçoar esta qualidade nos contextos onde trabalham. Nesse trabalho de observação e análise no campo da educação infantil busquei fundamentos no modelo da Educação Experiencial, que propõe dois indicadores de qualidade na educação infantil: o grau de ‘bem-estar emocional’ e o nível de envolvimento. …

personagens com massinha; Atividades impressas de interpretação, quebra-cabeça, texto enigmático, cruzadinha e desenhos dos personagens; Desenho livre. Jogos Recursos materiais: Livros infantis; Aparelho de som; CD; Papeis diversos; Tesoura; Cola; Massinha de modelar; Quadro branco; Pinceis; Giz de cera; Lápis preto e de cor; Tinta guache. Recursos humanos: Estagiaria; Professora; Pedagoga; Alunos; Pais. Avaliação: A avaliação devera ser realizada através de observação continua…

água, batendo na água, recolhendo nas mãos, espirrando, enchendo e esvaziando potes de água junto a criança; 2. Manipular massinha; 3.Manipular areia e barro. Material · Reproduções de obras artísticas plastificadas. · Fotos próprias e de colegas plastificadas. Indicador. · Olha atentamente as obras e fotos apresentadas. · Tocar e manipula os objetos. · O corpo; · Água; · Massinha feita de farinha de trigo, a água, anilina de bolo e sal; · Areia e barro. · Olha atentamente enquanto…

estímulo e o auxílio das educadoras. Desenvolve com relativo interesse e facilidade trabalhos que envolvem desenho, pontilhismo, modelagem, rasgadura, recorte, colagem, montagem e traços. São atividades importantes de manipulação motora que preparam para a escrita formal e devem ser incentivadas também em casa pela família. Segura adequadamente o pincel, o giz de cera, o lápis de cor, o canetão. Adora criar com massinha de modelar. Utiliza a tesoura adequadamente. Gosta de ouvir,…

vai ter um aprendizado satisfatório se não for bem trabalhado, a principal fase de sua vida na escola, a Educação Infantil, onde aprendi que o brincar é o mais importante para o seu crescimento intelectual. OBS: Procure organizar seu trabalho seguindo as orientações do sumário que está na apostila. Período de Observação Descrição e análise da Observação da Prática da Professora regente As observações do estágio correspondente a primeira atividade foi realizada no…