Trabalhos Com Massinha

conhecimento pelo indivíduo. Através de pesquisas com crianças de diversas idades, Piaget notou que havia semelhanças entre crianças de uma mesma faixa etária. Com isso, as agrupou, determinando assim os estágios do desenvolvimento cognitivo. No presente trabalho, buscamos realizar as aplicações das provas operatórias a fim de estabelecer uma relação entre a teoria e a prática. Cada indivíduo que pertencente ao grupo de estudos, realizou entrevistas individuais com crianças de faixas…

rachou toda. Por isso abandonei a idéia de utilizar a argila à base de água, pelo menos por enquanto, pois meus objetivos são outros, visto que busco a elaboração de esculturas menores (maquetes) que necessitam de mais detalhes. PLASTILINA: - Massinha infantil escolar ( a mais comum e usada em filmes de animação stop motion tipo clay). A plastilina geralmente é uma mistura de cargas orgânicas com pigmento, parafina e cera. Ela permite uma boa maleabilidade, mas tende a derreter e…

duas vezes por semana em um hospital público. Trata-se de um estudo qualitativo, que utiliza o método psicanalítico. As discussões teóricas são ilustradas pela história de vida e por vinhetas das sessões nas quais o brincar permitiu o acesso e o trabalho do mundo interno das crianças, possibilitando que começassem a verbalizar e a produzir representações simbólicas. Palavras-chave: psicologia da criança; ludoterapia; psicanálise; mutismo seletivo. PLAYING AS A MEANS OF COMMUNICATION IN…

o professor deve ajudar a criança, até que ela consiga associar a forma ao buraco. • Jogos de bola em rodas, promovendo a integração social, onde a criança deverá joga-la para o amigo, dizendo o nome (ou dito pelo professor). • Trabalhos manuais com massinhas e argila, deixando que estes manuseiem bastante. • Incentivo e desenvolvimento da fala, onde o professor deverá conversar e estimular para que a criança consiga manifestar o que quer, não permitindo que ela só se manifeste…

Relatório O estagio teve grande importância, pois eu tive oportunidade de observar o trabalho das professoras de como são desenvolvidas as atividades. O C E I, ou seja, centro de educação infantil, situado na Rua Daniel Cardozo n°129, o publico de casse media e baixa tem uma estrutura grande com classes amplas. Pude reparar que cadeirantes podem ter acesso apenas para o 1º andar, sendo

fotos, vídeos etc. Materiais utilizados Lápis, papel, massinha de modelar, livro mamãe botou um ovo e os itens enviados de casa. Atividades desenvolvidas • Pedir que as crianças façam um desenho do corpo humano e aquelas que preferirem modelem o corpo humano utilizando a massinha de modelar; • Numa roda de conversa fazer a leitura da história Mamãe botou um ovo e pedir mais uma vez que desenhem sobre a historia contada Ao final do trabalho realizar com todas as crianças um momento…

descobrir-se como autor e ator desse espetáculo! E por uma fração de tempo registrar a vida sendo criada! Dedico este “álbum portifólio” as nossas maravilhosas crianças, mas é claro, queremos compartilhar com a família que apostou, acreditou em nosso trabalho, confiando-nos o que lhes é mais precioso: seu filho. Uma mostra dos resultados alcançados segue nas páginas seguintes. Outros temos certeza, eles levam consigo! “Futuro não é só o lugar para onde eles estão indos, mas o lugar…

o nome de cada um. . Modelar: modelagem com massinha e utilizando tesoura. METODOLOGIA: 1ª Oficina: “retratando a imagem” .Roda de conversa: momento de apresentar o projeto para os alunos; . Momento de deixar os alunos argumentar sobre o mesmo; . Contagem dos alunos; . Atividade: levar os alunos no estúdio fotográfico para tirar foto, a mesma é para confeccionar um boneco com o nome das crianças. . Modelagem: modelar o nome de cada um com massinha. 2ª Oficina: “Qual é seu nome”?…

na Educação Infantil, que foi realizado no Centro de Educação Infantil Haydée Colli Monteiro que funciona no prédio anexo ao da APS Down de Londrina, durante o ano letivo de 2012, para o curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. O trabalho traz considerações referentes às observações realizadas, as atividades de regência, bem como a importância do estagio supervisionado na educação infantil para a formação do Pedagogo, além das considerações sobre a forma de realização do…

que eles vão desde cedo se apropriando da estrutura da narrativa, das regras que organizam esse tipo particular de discurso. E é esse conhecimento que lhes possibilita compreender outras narrativas, recontá-las e reescrevê-las. Pretende-se com este trabalho desenvolver atividades que possibilite momentos de interação entre as crianças, estimule a oralidade, desenvolva a capacidade de produção de textos, a criatividade e a percepção auditiva e desperte nas crianças o gosto pela leitura e…