Trabalhos Com Massinha

Famílias e Contemporaneidade: Psicologia Social – Trabalho realizado com grupos de crianças Novembro/2014 –Brasília/DF Lewin (1988) mostrou que a percepção e a aprendizagem ocorrem no contexto de um campo grupal que é, por sua vez, articulado a um campo social. A dinâmica dos grupos inclui os processos de formação de normas, comunicação, cooperação e competição, divisão de tarefas e distribuição de poder e liderança. Esses processos são relacionados à aprendizagem no e pelo grupo

apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora: Especialista Cristina Rodrigues. E professor-tutor a distância ProfªMaria Clotilde Bastos CAMPINAS /SP 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho foi executado com a finalidade de desenvolver e avaliar um plano de aula desde sua parte teórica até prática, de forma que possamos vivenciar o aprendizado e promover além da análise de resultados aplicada aos alunos, uma avaliação…

TRABALHO EM GRUPO- TG ALUNO: NÁTALE FRANÇA DUARTE : 1222341 POLO SOROCABA MINHA EXPERIÊNCIA ESCOLAR A minha experiência escolar foi boa, tive alguns professores marcantes,e nunca me esquecerei da tia Regina, minha professora de pré escola. Ela trabalhava muito com histórias e musicalização, fazia experiências fora da sala de aula, nos mostrava as plantinhas que tínhamos fora da escola, e nos ensinava a cuidar delas ,nossa massinha de modelar era sempre nós que fazíamos…

capacitar as crianças para que se tornem aptas para viver numa sociedade democrática,multidiversificada e em constante mudança.Adaptar uma prática pedagógica que atenda as necessidades da criança,diversificando as atividades visando proporcionar um trabalho mais adequado possível para que o aluno absorva os conteúdos da melhor maneira. As linguagens oral e escrita podem ser trabalhados na contação de historias, na roda da conversa,brincadeiras com a sonoridade das palavras,contato com…

próprias de cada criança em seus aspectos: social, emocional, psicomotor, cognitivo na sua participação nas atividades que abrangeram as diferentes áreas do conhecimento e diversas linguagens Esse material é avaliado mensalmente a fim de intensificar o trabalho ou avançá-lo a partir da observação permanente do professor que busca compreender as reações da criança diante das atividades e desafios que lhe são propostos ao longo do bimestre. A FICHA DESCRITIVA fica anexada juntamente, com o…

oferecer as alunos pleno acesso aos recursos culturais para que eles produzam conhecimentos, juntamente com a comunidade, buscando assim, um trabalho ativo, participativo, onde possam estar preparados para viver a plena cidadania. Neste contexto a escola busca criar condições para ajudar na construção de um cidadão feliz, auxiliando os alunos na execurção de seus trabalhos, compartilhando seus esforços diários em fazer com que eles dominem os conhecimentos dos quais necessitam para…

FERREIRA DE ALMEIDA LOPEZ TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA Este Trabalho corresponde à avaliação final do Curso de AEE do Instituto Mineiro de Educação Superior, sendo requisito para obtenção de certificado de curso de extensão, orientado pelas professoras Simone e Patrícia. GOVERNADOR VALADARES 2013 Este trabalho é dedicado a todos os cursistas que se comprometeram em fazer uma educação…

Introdução Este trabalho envolve um relatório documentado, contendo a minha experiência no tempo que vivenciei a prática dos docentes nos anos iniciais do Ensino Fundamental, em Escola pública. (E.M.E.I.E.F Comendador Piero Pollone). Nele inclui o local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas com observações, relatórios e anotações dentro e fora da sala de aula. Adquirindo um novo aprendizado, tirando as dúvidas, interagindo ao novo ambiente

próprias de cada criança em seus aspectos: social, emocional, psicomotor, cognitivo na sua participação nas atividades que abrangeram as diferentes áreas do conhecimento e diversas linguagens Esse material é avaliado mensalmente a fim de intensificar o trabalho ou avançá-lo a partir da observação permanente do professor que busca compreender as reações da criança diante das atividades e desafios que lhe são propostos ao longo do bimestre. A FICHA DESCRITIVA fica anexada juntamente, com o…

troca-troca de livros, todos querem a revista do carrossel, pois eles interpretam-na de acordo com a novelinha assistida no dia anterior. Na terça-feira é o dia da aula de Artes com a professora Helena, cada semana ela trabalha com objetos diferentes, massinha, crepom, tinta. O preferido deles é a tinta, pois adoram desenhar, pintar, contam altas histórias através de seus desenhos. A Educação Física é na quarta-feira, ela é realizado fora da escola, o professor João os conduz para a…