Trabalhos Com Massinha De Modelar

trigo; Meia xícara de chá de água; Meia xícara de chá de sal; Uma vasilha. Modo de fazer: Misture tudo numa vasilha, com as mãos. Se a massa ficar dura, junte mais água e amasse. Amasse bem até sentir que a consistência está boa para modelar. Massa colorida: Divida a massa em algumas partes. Em cada parte coloque uma colher de sopa de tinta guache diluída em um pouco de água (em cada parte uma cor diferente). Amasse até a tinta estar espalhada igualmente. Guarde a…

promovam o desenvolvimento da autonomia, identidade e curiosidade; • Promover um espaço aberto à experimentação. O Projeto foi concretizado no cotidiano das turmas com atividades fundamentais para o desenvolvimento pleno da criança. Permitiu um trabalho multidisciplinar, em que todas as áreas do conhecimento se entrelaçaram. Dessa maneira, as metas para cada área do conhecimento foram: • Linguagem oral e escrita: a contemplação, observação, descrição e narração do que estão…

1. INTRODUO No ensino superior, prev-se uma integrao entre produo acadmica e o trabalho nas escolas. Sabemos tambm que os professores so profissionais essenciais nos processos de mudana da sociedade. E na sociedade contempornea as rpidas transformaes no mundo do trabalho e os avanos tecnolgicos configuram a sociedade virtual juntamente com os meios de comunicao, e tudo isso incide fortemente na escola. Devemos educar as crianas e jovens, proporcionando-lhes desenvolvimento humano,…

entre as artes plásticas, junto às ludicidades e a expressão corporal a ampliação do repertório psicomotor do educando e em seus aspectos psicosocial e cognitivo, permitindo naturalmente um meio de desenvolvimento integrativo. O foco principal deste trabalho é a criança em seu processo de conhecimento com a leitura de mundo das artes, criar, refletir, sensibilizar e praticar suas ações e potencialidades. Objetivo Geral: Ter contato com as artes plásticas através da sensibilização pelos…

alves borges edilaine jane dos reis elenice rosana santa cruz trabalho interdisciplinar em grupo Cuiabá 2014 Alessandra Aparecida da Silva bitencourt terra Daniele laura mascarenhas alves borges edilaine jane dos reis elenice rosana santa cruz trabalho interdisciplinar em grupo Releitura tridimensional trabalho interdisciplinar em grupo Releitura tridimensional Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR-Universidade…

longo de sua vida, o planejamento. 7 Didática prática: é aquela vivenciada pelos professores nas escolas a partir do trabalho pratico em sala de aula. Essa didática, seria o desenvolvimento do trabalho teórico, ou seja, seria praticar e trabalhar com aquilo que foi desenvolvido e elaborado na parte teórica. 7 7 Procedimento de ensino – Livro Menegolia e Santana8 O objetivo é o trabalho de grupo com vista na interação social e mental proveniente nesta modalidade de tarefa. A preocupação…

músicas e dança; e Sexta – feira: Pracinha. 14:00 às 14:15 – Higiene e banheiro. 14:15 às 14:25 – Lanche – refeitório. 14:25 às 14:45 – Lanche de casa. 14:45 às 15:00 – Escovação. 15:00 às 15:30 – Trabalho dirigido. 15:30 às 16:30 – Brinquedo livre/ jogos de encaixe. 16:30 às 16:45 – Jogos, massinhas, livros. 16:45 – Organização da sala. 16:50 – Saída. OBSERVAÇÃO DIA 01º/12/2014 - A professora fez a hora do conto, e está trabalhando sobre o Natal, ela leu um texto sobre a história do…

concreto. Os estágios têm caráter integrativo. As estruturas construídas a um nível dado são integradas nas estruturas do nível seguinte. O período operatório, que é objeto deste estudo, subdivide-se em pré-operatório e operatório concreto. O presente trabalho visa observar experimentalmente (testes) as afirmações Piajetianas referentes ao desenvolvimento cognitivo da criança, com relação a noção de vários tipos de conservação que são elaborados durante o período das operações…

centro do processo de aprendizagem, tem um papel ativo, pois também é responsável pela aquisição do conhecimento. Dessa maneira as atividades espontâneas, o exercício da criatividade e da autonomia, também os próprios erros merecem destaque durante o trabalho. EIXO ORGANIZADOR: Matemática EIXO NORTEADOR: Conhecimentos numéricos e geometria CONTEÚDOS * Grande/Pequeno; * Quente/Frio; * Dentro/Fora; …

experiência humana. O aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas pela natureza e nas diferentes culturas e por meio dos trabalhos de releitura desenvolver suas marca pessoal expondo suas preferências e emoções. Poartindo do parâmetro curricular nacional de artes este modo de trabalhar tem uma dinâmica própria que poderá ser transformada e adequada as…