Trabalhos Com Massinha De Modelar

ALUNA: FIL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Palmares 2012 ALUNA: FIL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte…

bater os pés, bater na porta... Linguagem oral e escrita: Rodas de conversa, histórias contadas, dramatizadas e encenadas. Fazer o bonequinho doce, onde vão interagir com outras crianças. Momento com Deus Artes visuais: Dramatizações, trabalhos com colagens, registros das histórias. Vídeos Momento com Deus Natureza e sociedade: Atividades que trabalhem noção do corpo humano. Exemplo: História Eu sou isso? Atividades em grupos, onde será trabalhada a socialização.…

Cartazes, músicas, danças, confecção de jogos, utilização de sucatas, recortes, desenhos, poesias, fantoches, vídeos, teatro, cinema, hora do conto, bolas, corda, bambolê, recortes, pincéis e tinta, quebra-cabeças, peças de encaixe, argila, massinha de modelar, entre outros materiais que serão utilizados para despertar o interesse e a criatividade das crianças. CONTEÚDOS: * Estruturas lógicas * Discriminação (semelhanças e diferenças), comparação, identificação,…

PSICANÁLISE E O BRINCAR MUNIZ, Daniele dos Santos.1 FREITAS, Elisângela Nunes.2 PAULINO, Elaine Elias.3 SANTOS, Daíse Lemes.4 SILVA, Marlene Ferreira.5 LEITE, Viviane Ferreira.6 CARVALHO, Jamili.7 RESUMO Este trabalho tem como objetivo realizar um estudo bibliográfico a partir da teoria de Melanie Klein, que utiliza o brincar como instrumento terapêutico. Klein se apropriou dos estudos de Freud e com experiências em atendimento com crianças…

caracterizando-se como uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”; um momento de validação do aprendizado teórico em confronto com a realidade. A realização de estágio é uma forma de aproximar os alunos das necessidades do mundo do trabalho, criando oportunidades de exercitar a prática profissional, além de enriquecer e atualizar a formação acadêmica desenvolvida no Curso de Pedagogia do ISEIB. 2.OBJETIVOS 2.1- Objetivo geral O…

Histórias. * Dramatizações. * Pesquisas. * Aproximação da escrita. * Atividades no caderno: desenhos, releitura de historias, escrita do próprio nome e dos colegas de sala. * Modelagem com massinha. * Recorte e colagem. * Rotina diária. * Cartazes. * Trabalhos com sucata ÁREA DO MOVIMENTO * Jogos. * Danças. * Brincadeiras ÁREA MUSICAL. * Músicas que possam se adequar aos temas. NATUREZA E SOCIEDADE * Mudança de…

geram expectativas, ansiedade, insegurança, medos e dúvidas em pais, crianças e professoras, pois são muitas as novidades como sala nova, professora nova e até colegas novos. Considerando este momento muito importante, é fundamental desenvolver um trabalho que facilite a transição a este ambiente novo, planejando atividades que garantam uma inserção gradativa, envolvendo todos em um ambiente afetivo e acolhedor, transmitindo segurança aos pais e alunos. Refletindo sobre isto, este…

Livro para leitura, música de roda, brincadeiras. Desenvolvimento: Recebê-los com muito amor e carisma, fazer com que eles sintam segurança e conforto. Fazer-los sentir-se bem e a vontade com os colegas e professoras. Neste segundo dia de aula, o trabalho de adaptação, pois alguns alunos apesar de terem quatro anos têm dificuldades de familiariazar-se. ● Conversar com eles, sobre a importância de não machucar o colega, de respeitar e ser sempre amoroso. Em relação à rotina do recreio e…

descobrir-se como autor e ator desse espetáculo! E por uma fração de tempo registrar a vida sendo criada! Dedico este “álbum portifólio” as nossas maravilhosas crianças, mas é claro, queremos compartilhar com a família que apostou, acreditou em nosso trabalho, confiando-nos o que lhes é mais precioso: seu filho. Uma mostra dos resultados alcançados segue nas páginas seguintes. Outros temos certeza, eles levam consigo! “Futuro não é só o lugar para onde eles estão indos, mas o lugar…

Término do estágio:06/10/2014 I-INTRODUÇÃO O Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado em Educação Infantil aqui apresentado foi realizado na Creche Arco-Irís , situada na Praça Luis Rogério, em Presidente Dutra–BA, com o objetivo de colocar em prática, a teoria vista ao longo dos quatro semestres do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Uniderp – Centro de Educação à Distância. Durante o Estágio Supervisionado foi observado o trabalho do coordenador pedagógico,…