Trabalhos Com Massinha De Modelar

..............................19 1.0 Introdução O trabalho consiste na realização de um estudo envolvendo a aplicação do método clínico de Jean Piaget, na disciplina Psicologia Construtivista. Foi aplicado uma das provas piagetianas em quatro crianças, as quais é possível identificar os estágios cognitivo e moral. cada participante observou e aplicou o jogo anotando o comportamento da criança. Durante a execução do trabalho todos os alunos tiveram oportunidades de instruir, observar e

Oferecer um trabalho com movimento, que contempla a multiplicidade de funções e manifestações do ato motor. II- Considerar o aspecto da integração do trabalho musical às outras áreas. III- Reconhecer as artes visuais na arte da criança como manifestação espontânea e autoexpressiva, um “deixar fazer” sem nenhum tipo de intervenção. IV- Na educação, as artes visuais devem ser entendidas como simples passatempo, em que atividades de desenhar, colar,…

sua vida, o planejamento. 7 Didática prática: é aquela vivenciada pelos professores nas escolas a partir do trabalho pratico em sala de aula. Essa didática, seria o desenvolvimento do trabalho teórico, ou seja, seria praticar e trabalhar com aquilo que foi desenvolvido e elaborado na parte teórica. 7 7 Procedimento de ensino – Livro Menegolia e Santana 8 O objetivo é o trabalho de grupo com vista na interação social e mental proveniente nesta modalidade de tarefa. A preocupação máxima é

a importância da contação de histórias na educação infantil THE IMPORTANCE OF STORYTELLING IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION Marília Helena Braga1 Curso de Alfabetização, Letramento e Educação Inclusiva email@hotmail.com RESUMO Este trabalho tem por objetivo geral, analisar e observar a prática do contar histórias na sala de aula para crianças de 4 e 5 anos e diagnosticar porque essa prática acontece desvinculada do imaginário, do criativo e das brincadeiras. Justifica-se a necessidade de

lanche a professora levou goiaba para eles comerem e saber o sabor da fruta eles gostaram muito e se divertiram bastante. Depois ela trouxe também trigo, óleo, sal, e tinta para confecção de massinha de modelar, foi uma festa bem divertida. Após a professora deu a massinha para eles levar para casa. Relação - A professora trabalhou a psicogênese dos aluno pois avaliou a escrita dos alunos e importante resaltar que Emilia Ferrero e Ana Teberosk mostra a…

destreza manual; Melhorar a capacidade de concentração do aluno. 06/08/13 - Massinha Objetivos: Levar a criança a perceber a solidez dos materiais; Estimular a expressão artística; Desenvolver a criatividade; Desenvolver a habilidade de manipulação; Ensinar a criança por meio de exemplo e imitação. 07/08/13 - Hora da leitura: Histórias com livros Objetivos: Estimular a oralidade; Proporcionar ao aluno um trabalho rico e prazeroso na aquisição da leitura de imagens; Reproduzir os…

TABELA: JEAN PIAJET Período Pré- Operatório (2 a 7 anos) Conceitos Comportamentos Observados A criança desenvolve uma inteligência simbólica Ele pega a massinha e diz: - Olha eu fiz um barco. Em seguida gruda a massinha na pazinha e diz: - Não, é um avião. Levanta-se e começa a correr pela sala imitando o som de um avião. - Vrooon. – Volta para a mesa e diz: -Agora é um sorvete. Pensamento egocêntrico - Tia põe Patati Patatá. Um amiguinho pede para por a galinha…

de cera). 2º semana – (08/09/2014 à 12/09/2014) contagem de histórias com fantoches e atividades de recortes de revistas e jornal, musicalização e ensaio para o encerramento. 3°semana – (15/09/2014 à 19/09/2014) atividades práticas com massinhas de modelar, estimulação da coordenação motora e a interação de uns com os outros no ato de ajudar, leva – los para o play graud, expor à eles um pouco de conhecimento tátil e texturas com folhas e flores,ensaio. 4°semana – (22/09/2014 á…

ADRIANA APARECIDA DA SILVA CIRCO LOANDA 2012 ADRIANA APARECIDA DA SILVA CIRCO Trabalho apresentado à Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná- FACINOR, à disciplina de Estágio Supervisionado l sob a orientação da Professora Elen Araújo do Nascimento. LOANDA 2012 Tema Circo …

movimentos” IV. Metodologia Durante a aula serão desenvolvidas atividades que estimulem a criatividade e a coordenação motora como manipulação de objetos, tocar o cego, corre cotia, massa de modelar. Para o desenvolvimento das atividades serão utilizados objetos variados, papéis e revistas, massa de modelar, entre outros. Apresentação e combinados. Manipulação de objetos - De olhos vendados as crianças, uma de cada vez, tentarão através do tato identificar os objetos que ficarão…