Trabalhos Com Deficientes Apaes

saúde inserido na realidade da educação física. 3 EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA O atendimento escolar aos deficientes teve inicio na metade do século passado, hoje é Instituto Nacional de Educação de Surdos-INES, em 1857, e está situada no Rio de Janeiro. Durante muito tempo, o atendimento tinha a função muito mais de asilos, do que um espaço educacional para pessoas consideradas deficientes. Após a Proclamação da Republica, a Educação Especial começou a se expandir embora lentamente.…

especialistas das várias áreas das Ciências Humanas, evitando-se assim uma hipertrofia, seja de uma fundamentação unidimencional, seja de uma intervenção puramente técnico-profissional. A junção de profissional de diversas áreas para o trabalho em conjunto enriquece os trabalhos desenvolvidos, pois envolve os profissionais em um dialogo solidário, não para haver sobreposição dos saberes, mas para a realização da prestação de serviços de forma mais efetiva. Neste sentido, a equipe do…

O trabalho do assistente social tem como objetivo visar e garantir direitos e assistência para a população desamparada, fazendo isso por meio de políticas sociais, de forma organizada e planejada, lutando contra os problemas das injustiças que podem afetar os desamparados socialmente. A profissão é regulamentada no Brasil pelo Conselho Federal de Serviço Social e seus respectivos Conselhos Regionais. Possui habilitação para desenvolver suas atividades em âmbitos governamentais, não…

XIX, em 1856 a educação. Karin Strobel nos explica que no período em que o INES Instituto Nacional de Educação dos Surdos foi criado não tinha no Brasil nada relacionado a educação dos surdos. E a sociedade pensava e via o surdo como doente, deficiente incapaz de aprender a desenvolver. O Instituto na verdade tem um nexo com a política que era praticada no século XVIII e XIX dos institutos dos grandes institutos de surdos da Europa, tanto que o fundador do instituto e um ex aluno do…

RESUMO O objetivo desse trabalho e de compreender como se desenvolve a atuação do Assistente Social, no contexto da Educação Especial, nas unidades das APAEs, no que diz respeito ao aluno com deficiência mental. Vários autores deram suporte para a composição do referencial teórico deste trabalho. Dentre eles, citamos: Faleiro, 2005; Pereira, 1996; Sposati, 1998; Witiuk, 2002, bem como, manuais e documentos oficiais sobre a temática. O trabalho é de cunho qualitativo, onde foi utilizado

Ponta Grossa PONTA GROSSA 2009 3 Introdução Este trabalho tem o objetivo de refletir a importância histórica da inclusão. Sabemos e comprovamos com este estudo que a deficiência não passa de um problema genético e que a diferença pode ser entendida como um processo normal no nosso cotidiano. As disciplinas utilizadas para o desenvolvimento deste trabalho foram: Fundamentos para a educação especial, Metodologia de ensino da Educação…

consequentemente existe um alto número de desigualdades. O objetivo desse trabalho é conhecer programas e projetos que contribuem na quebra dessas desigualdades que ocasionam preconceitos e discriminações. Como atualmente está sendo muito trabalhada a questão da inclusão de pessoas com deficiências intelectual e múltipla na escola, o nosso alvo foi um projeto de inclusão social a escola de educação especial APAE: “Escola Professor Nelson D’Ávilla Neves”, onde…

SERVIÇO SOCIAL/2011_2 ANÁLISE DO PLANO DE AÇÃO DAS APAES DO ESTADO DE MINAS GERAIS: Identificar se o Plano da Política Social selecionada apresenta todos os itens no roteiro proposto por este Portfólio Olho D’Água das flores 2012 ANÁLISE DO PLANO DE AÇÃO DAS APAES DO ESTADO DE MINAS GERAIS: Identificar se o Plano da Política Social selecionada apresenta todos os itens no roteiro proposto por este Portfólio Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte

VIVÊNCIA NA PRÁTICA EDUCATIVA III LUCIENE VITÓRIA CONSTANTINO 2012850162 TUCUMÃ/PA 2013 LUCIENE VITÓRIA CONSTANTINO 2012850162 VIVÊNCIA NA PRÁTICA EDUCATIVA III APAE (ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE TUCUMÃ) RUA: CASTANHAL S/Nº SETOR: RODOVIÁRIO TUCUMÃ/PA E-MAIL: APAE-TUCUMA@HOTMAIL.COM MÔNICA Projeto de Estágio Supervisionado apresentado a Coordenação de Estágio como requisito para conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado III,…

científicas sobre o assunto e a preocupação com as crianças mentalmente atrasadas. Essa situação foi se alterando aos poucos, no inicio do século XX, sendo que nesse contexto, surgem ainda as primeiras instituições especializadas em atendimento aos deficientes mentais/intelectuais. Segundo MAZZOTA (2011, p.31) diz: Na primeira metade do século XX, portanto, até 1950, havia quarenta estabelecimentos de ensino regular mantidos pelo poder público, sendo um federal e…