Trabalhos Com Deficientes Apaes

O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA. ( Inclusão do Deficiente na Educação Física Escolar) A inclusão tem como objetivo construir uma sociedade capaz de promover a participação social concreta de seus indivíduos. A deficiência acarreta para o indivíduo uma grande perda de informações decorrente das reduzidas oportunidades de interação com o meio e com as pessoas que o rodeiam. A inclusão é a modificação da sociedade com pré-requisito pra que pessoas…

cretina; tonta; imbecil; idiota; débil profunda; criança subnormal; criança mentalmente anormal; mongolóide; criança atrasada; criança eterna; criança excepcional; retardada mental em nível dependente/custodial, treinável/adestrável ou educável; deficiente mental em nível leve, moderado, severo ou profundo (nível recomendado pela Organização Mundial da Saúde, 1968, citado por Sterner, 1976); criança com déficit intelectual; criança com necessidades especiais; criança especial etc. Mas,…

instituição, o conteúdo das matérias e suas aplicações, ou seja, a forma do professor apresentá-la aos alunos, o contexto em que a escola está inserida, a dinâmica escolar e seus espaços, o Projeto Político Pedagógico, as relações escolares e como ocorre o trabalho administrativo para que a Instituição possa manter sua postura de atendimento a comunidade visando propor não somente um atendimento, mas também um ensino de qualidade pedagógica sempre em constante aprimoramento. Este…

posição ativa do Estado para promover os devidos programas e investimentos para colocá-la em prática. Diante desse contexto surgem as seguintes perguntas: será que esses direitos estão sendo realmente supervisionados pelo Estado?; será que os deficientes estão sendo tratados como deveriam?; e será que eles estão felizes com a realidade com a qual vivem? Iremos fazer uma breve apresentação sobre Acessibilidade e depois apresentar algumas entrevistas para podermos retratar e poder…

Assistência Social da Prefeitura Municipal de Pindamonhangaba, passou por uma mudança em relação ao técnico responsável, e desde então se deu início a um novo plano de trabalho, no qual o mapeamento e diagnóstico da rede socioassistencial, em especial das entidades, foi instituído como meta fundamental para a funcionalidade do trabalho. Sua realização representa um importante avanço na identificação das entidades do município quanto: ao território que pertence; aos serviços, programas,…

SANDER ASSUNÇÃO ARTIGO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Rio de Janeiro 2014 ALEX SANDER ASSUNÇÃO ARTIGO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Trabalho 04.1 – Módulo 01 apresentado ao Curso Doutorado em Educação da Universidade Aberta do Brasil - UAB, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor. Rio de Janeiro 2014 SUMÁRIO …

PROJETO PARA CRIAÇÃO DE UMA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPICIONAIS – APAE JUSTIFICATIVA: A APAE é uma associação civil, filantrópica, de caráter assistencial, educacional, cultural, de saúde, de estudo e pesquisa, desportivo e outros sem fins lucrativos, presta atendimento gratuito, de assistência social e educação especial a um numero de pessoas com Deficiência Intelectual e/ou Múltipla, visando a formação de sua personalidade, empenhada em garantir o…

Inclusão do Aluno com Deficiência Intelectual na Percepção dos Professores Resource Classroom in the Process of Inclusion of Students With Intellectual Disability from Teachers` Standpont Esther LOPES1 Maria Cristina MARQUEZINE2 RESUMO: Este trabalho é recorte de uma pesquisa desenvolvida em uma escola de Ensino Fundamental – anos iniciais. O objetivo da pesquisa foi analisar a percepção dos professores sobre a importância da sala de recursos multifuncional Tipo I -…

PROFISSIONAL ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA ESPAÇOS EDUCATIVO BRUSQUE/ SC 2009 ANA CARLA BARCELOS DIANA PATRICIA FUECHTER ELAINE CRISTINA SLOMSKY DE MELO INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE Trabalho apresentado ao UTA – Corporeidade e Inclusão do Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. BRUSQUE/ SC 2009 SUMÁRIO |1…

escolares a possibilidade de acesso dos alunos a um espaço para jogos e brincadeiras infantis, o que nos leva, enquanto pedagogos a pensar e repensar na necessidade de um local reservado a essas práticas. É sobre tal questão que vamos tratar neste trabalho; nosso objetivo é mostrar o objetivo da brinquedoteca, como ela pode ajudar no desenvolvimento das crianças, nos permitindo analisar como esta pode ser usada dentro do ambiente escolar, nos evidenciando sua real função tendo em vista…