Trabalhos Com Deficientes Apaes

os governos estaduais ou municipais (por exemplo, as Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais – Apaes).A proposta de regulamentação elaborada pelo CNE compreende o AEE como integrante do processo educacional. Por isso, reitera que ele deve dar prioritariamente nas salas de recursos multifuncionais das escolas regulares – embora o documento não exclua a possibilidade de ele se dar numa Apae ou outra instituição. Nos dois casos, ele deve se ofertado no período contrário ao das aulas.…

..................................................19 1. INTRODUÇÃO Este relatório de estágio básico II, do curso de psicologia, apresentará as descrições gerais e atividades realizadas na instituição APAE, de Santa Barbara d’Oeste, que centrou-se no acompanhamento e a intervenção de 3 alunos autistas. Ao longo do texto serão apresentados conceituações e comportamentos de pessoas diagnosticadas com autismo, baseado na literatura científica,…

17/01/2013 Cabide-visão: mais autonomia para deficientes visuais Danielle Kiffer "Bom dia, eu sou seu cabide e você pegou um terno de linho branco, ideal para o verão." A mensagem foi gravada durante os testes de um produto que pode passar a integrar o cotidiano dos deficientes visuais: o cabide-visão. A ideia, das mais simples, partiu das irmãs Adriana e Cristina Sêmola, da empresa Santa Mônica, especializada na confecção de cabides artesanais e personalizados. Hoje, quem está à frente…

partir de 1996, sob a responsabilidade do Governo Federal, por meio do Ministério da Previdência e Assistência Social, atualmente Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. Este tema surgiu através do Estágio que estou desenvolvendo na APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – “Nosso Cantinho”, escola esta localizada no Município de Laranjeiras do Sul – PR. Realizando estágio nesta instituição percebeu-se que existem alunos extremamente carentes os quais não…

educacional e exige novos posicionamentos diante dos processos de ensino e aprendizagem à luz de concepções e práticas mais evoluídas, partindo do principio fundamental do respeito a toda e qualquer diferença ou característica. A educação da criança deficiente não deve ser pensada apenas como educação formal na instituição escolar especial ou não deve ocorrer também num processo evolutivo, com experiências, oportunidades de erros e acertos no seu cotidiano. A inclusão escolar se faz…

PROJETO DE EXTENSÃO COMUNITÁRIA - PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE JARDIM SENSORIAL PARA APAE DE XANXERÊ FAZOLO, Natalia Graduada em Arquitetura e Urbanismo – UNOESC Xanxerê RESUMO O desenvolvimento de jardins sensoriais, como instrumento de aprendizado, surgiu recentemente. O Objetivo deste jardim é ter diversos espaços, os quais apresentam variedades de estímulos de paladar, olfato, visuais, auditivos e táteis. Assim, o jardim oferece mais que um atrativo visual, pois proporcionará aos alunos

CENTRO UNIVERSITARIO LEONARDO DA VINCI Curso Bacharelado em Serviço Social Janice Rosa Silva SES0126 ESTUDO E ANALISE DE INSTITUIÇÃO Escola De Excepcionais Raio De Sol – APAE Lages Lages, 2014 Janice Rosa Silva Escola De Excepcionais Raio De Sol – APAE Lages Estudo apresentado a disciplina de Estagio I – Iniciação ao Serviço Social do Curso de Serviço Social - do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Tutor Externo-Ana…

KARLA THAYANE DA SILVA LIMA VISITA APAE Tangará da Serra – MT Junho de 2012 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS KARLA THAYANE DA SILVA LIMA VISITA APAE Professora: Thereza Erika Sousa Lopes. Trabalho apresentada ao Departamento de Ciências Biológicas…

.............21 12.1 Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Artur Nogueira (APAE)....................................................................................................21 12.2 Serviços e Projetos.........................................................................21 12.3 Estágio Supervisionado I................................................................22 13 Serviço Social na APAE de Artur Nogueira.......................................23 14 Considerações Finais...

II APAE/VC - Vespertino Este Projeto de Intervenção foi elaborado como base para o desenvolvimento da ação intervencionista no campo de estágio (APAE/VC), considerada como atividade complementar e avaliativa da disciplina de Estágio Supervisionado II, ministrado pela professora Alessandra Ruita Santos, servindo como parâmetro para o cumprimento do estágio curricular obrigatório, concluído em ____/____/2009. VITÓRIA DA CONQUISTA – BA Janeiro / 2009 1. APRESENTAÇÃO …