Trabalhos Com Bonecos

Trabalho de Piscologia da Educação Professora Maria da Penha Alves Ribeiro Corona Data: 19/03/2013 LICA : 1° Período Aluna Fernanda Atalane de Oliveira Trabalho: Cotidiano de Ambiente EscolarIntrodução; Observou-se em uma determinada sala de aula, os seguintes aspectos: todas as cadeiras mantinha-se em fileiras exatamentes com 6 (seis) integrantes cada, com 5 (cinco) fileiras, tendoum total de 30 (trinta) alunos , a mesa da professora mantinha-se ao lado da 1° (primeira) fileira,…

“OLAF O BONECO DE GELO” ELABORADO POR: PROFESSORA SCHAYRA JUSTIFICATIVA: A escolha do tema se deu devido ao interesse da turma após uma seção de cinema relacionado com o filme Frozen, ficaram encantados com o boneco Olaf, e por votação da turma resolvemos nos aprofundar estudos relacionados ao tema. OBJETIVO: Ampliar o conhecimento em lugares do mundo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Através do globo terrestre conhecer lugares ponde exista neve. OBJETIVOS GERAIS: Ampliação…

1- OS BONECOS Na antiguidade, o homem primitivo, utilizava objetos, máscaras, ou até mesmo imagens para simbolizarem elos dentre eles e seus deuses, e assim assumiam poderes e recebiam suas entidades para seus rituais. Desta forma, podemos concluir que esta pode ser considerada a primeira manifestação do teatro de animação, ou neste caso, do teatro de bonecos. Segundo AMARAL (1996): Assim como o teatro se afastou do proscênio e avançou em direção ao público, movimento semelhante aconteceu

CAMPANHA DE MARKETING PARA UM NOVO PRODUTO: Bonecos da Seleção Brasileira de Futebol Previsão da Campanha: Durante a Copa do Mundo de 2014 Produto: bonecos variados dos jogadores da seleção brasileira de futebol. Nome sugerido: Jogadores da Seleção Público alvo: primário: crianças a partir de 2 anos e jovens de até 16 anos, classes A, B, C, D, E; secundário: pais que decidam comprar. A escolha do produto é para encorajar os jogadores da seleção brasileira de futebol, aproximar as crianças

produção teatral dos educandos utilizando a linguagem das sombras, uma arte milenar do Oriente, surgiu em 2007 (meu último ano de Licenciatura de Educação Artística/Artes Visuais na Universidade Cruzeiro do Sul), ocasião em que deveria apresentar o trabalho de conclusão de curso aplicando um projeto de aprendizagem e construção de conhecimento na área de artes. Para este projeto optei por utilizar o teatro, uma vez que ele permite envolver variadas linguagens artísticas e diferentes…

sociais do presente e do passado. - Identificação de alguns papéis sociais existentes em seus grupos de convívio, dentro e fora da instituição. Objetivo: - Elaborar um boneco em um cartaz por meio de contorno do próprio corpo. - Desenhar alguns detalhes para completar a imagem do boneco. - Selecionar peças de roupas para o boneco de acordo com as situações apresentadas pelo professor. Material: - Papel bobina. - Canetas coloridas. - Peças de vestuário infantil. - Retalhos de…

DESCRIÇÃO DO JOGO Nome do Jogo: O BONECO Aplicabilidade: Utilizar este jogo em treinamentos para exercitar comunicação, negociação, colaboração, trabalho em equipe. Também pode ser utilizado para processo de seleção para verificar habilidades de negociação, cooperação, saber ouvir. Recursos Necessários: Folhas de flip chart, giz de cera, tesouras, durex, lousa, guia do observador, orientação de cada parte do boneco que ficará com um grupo . Partes do boneco: Grupo A 1.Cabeça(…

A tecnologia pode se tornar uma forte aliada não apenas da educação, mas do trabalho com a criatividade. Quem acredita nessa teoria é Madalena Carla de Assis Silva, professora da educação infantil no Centro Municipal Integrado de Educação Branca de Neve, de Volta Redonda (RJ).. Nesse sentido, decidiu transformar o trabalho dos pequenos estudantes em arte. Com ajuda de um software livre de edição “deu vida” aos bonecos de massa feitos pelos alunos e criou uma história animada que ajudou…

ELQUISSON ALFREDO M. DE OLIVEIRA POMPEU RA: 1067901 TRABALHO DE PORTFÓLIO DIDÁTICA GERAL CUIABÁ-MT 2012 Plano de Aula Tema: Boneco Articulado Duração: 1 aula Série: Segunda Fase do Ensino Fundamental Idade: 6° ano (11 anos) Objetivos da Aula: • Conhecer e perceber as possibilidades de movimentos do corpo; • Perceber as diversas possibilidades de relações sociais por meio…

ficam trabalhando no farol da Avenida Pompéia. Um dia esse garotinho entrou na loja que eu trabalho e ficou um bom tempo na seção de brinquedos observando um boneco na prateleira.. Foi então que perguntei: _ E aí moleque vai comprar alguma coisa?? E ele: _ Não tia, eu só tô olhando. Eu: _ Você gosta de bonecos?? E ele: Gosto sim... Mas eu gosto mesmo é do Hulk. _Tia quanto custa esse boneco?? E eu: R$ 79,99. Ele: _ a tá! Com esse dinheiro que eu tenho dá pra comprar? ( Eu contei o