Trabalho Socioeducacional

Eletrodomésticos, Máquinas Agrícolas e Elétrica/Eletrônica. No ano 2000 a empresa colocou no mercado externo cerca de 16% de seus produtos, atingindo um lucro líquido de R$230,6 milhões, com um faturamento bruto de R$3,12 bilhões. 1.6 Composição da força de trabalho, incluindo quantidade de pessoas, percentuais por nível de escolaridade, por níveis de chefia ou gerenciais, por regime jurídico de vínculo. 1.7 Principais produtos. CG - CHAPAS GROSSAS Única fabricante de chapas…

tendo em vista a formação ética em todos os âmbitos do convívio social. Objetivos Específicos: * Perceber, identificar, internalizar e aplicar regras de convívio social nas diversas relações estabelecidas. * Compreender e valorizar o trabalho de cada indivíduo do grupo, percebendo a importância da unidade na diversidade. * Identificar os benefícios sociais, econômicos, físicos e mentais gerados pela prática do esporte, que resultam numa forma de mudança de vida. *…

inicial e continuada – necessária ao cidadão – profissional contemporâneo? Que professor se faz necessário a essa formação? O cenário contemporâneo, cujas características vimos mapeando, constrói-se de mudanças revolucionárias no que tange ao trabalho, às relações epistemo-sociais dele decorrentes, à tecnologia e à formação profissional. De igual modo, as identidades do Curso e de seus profissionais, quer no processo de formação inicial, quer no de formação continuada, se constroem a…

efervescência política e ideológica no que diz respeito à formação docente e à inserção de tecnologias digitais na Educação Básica. Um dos importantes aspectos considerados quando se discute a melhoria da aprendizagem é a formação docente. Neste trabalho as discussões giram em torno da formação de pedagogos, especificamente para o ensino da Matemática com auxílio das tecnologias digitais. O objetivo é analisar como tal formação é conferida a estudantes de Pedagogia da UECE. Como…

Keywords: Family violence. Family environment. Child Protection Agency. Psychosocial intervention. O ambiente familiar constitui uma área de de favorecer condições de risco psicossocial. interesse crescente em pesquisas sobre o Neste trabalho, a expressão risco psicossocial desenvolvimento infantil. Tal interesse traz significa a presença de eventos negativos e como implicação a análise dos recursos e circunstâncias sociais que afetam o bem- adversidades desse ambiente

INTERVENÇÕES GRUPAIS E A CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL. Joana D`arc Moreira Alves psicojoanadarc@yahoo.com.br Este estudo consiste na revisão bibliográfica acerca do trabalho com intervenções grupais e a possibilidade de implantação do mesmo na escola pública que funciona em tempo integral, para trabalhar com o tema gênero e sexualidade, dentre outros. Visando este objetivo, primeiramente foi explorado nesse texto o conceito de grupo…

registradas sobre o bullying foi em 1997. Marta Canfield, professora da Universidade Federal de Santa Maria, observou o comportamento agressivo em criança de quatro escolas públicas na cidade de Santa Maria, no Rio Grande do Sul. Pra o desenvolvimento do trabalho, ela adaptou e aplicou o questionário de Olweus. Outros estudos semelhantes foram realizados por todo o território brasileiro. Em 2000 e 2001, por exemplo, os professores Israel Figueira e Carlos Neto adequaram e aplicaram o…

percepção e obrigatoriedade de aprendizagem. As competências desta gestão trata da informação, agilidade e ação que abonam um comportamento maior, com atributos que trazem vantagens para uma instituição e valoração para o indivíduo; é a forma em como o trabalho é organizado, exigindo para tanto, competência e conhecimento por parte de seu gestor, na busca de implementação e administração pertinentes sob âmbitos financeiros, sociais, administrativos, recursos humanos e materiais, para…

SÃO JOSÉ, JUNHO DE 2011 ACADÊMICOS: ALINE NEIDERT XAVIER; GIAN CARLA MEDEIROS ANDRADE DOS SANTOS; SIMONE DA SILVA VEIGA. MEDIAÇÃO DE CONFLITOS ENTRE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa, FAEL. Orientadora: Professora Maristela Cristina Metz SÃO JOSÉ, JUNHO DE 2011 Autoras: Acadêmicas

impulsionar o interesse e a participação dos alunos. O uso adequado das TICs na escola requer propostas pedagógicas que interagem com os estudantes como sujeitos ativos no processo de construção do próprio conhecimento. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é refletir e compreender como o professor pode potencializar o uso das TICs, mais especificamente o computador, no desenvolvimento de projetos pedagógicos, priorizando a participação e a interação em sala de aula. 2. MÍDIAS…