Bullying na Escola

RESUMO

De acordo com dados observados na vivencia escolar foi de grande importância este estágio em nossa vida profissional, possibilitando uma aprendizagem significativa, sendo uma referência positiva e fundamental diante dos resultados.
Com isso começamos a perceber o fenômeno bullying no âmbito escolar, e nessa abordagem pretende-se discorrer sobre o bullying na escola.
Na atualidade, as questões que envolvem o tema da violência nas escolas têm motivado numerosas discussões e reflexões de educadores de várias partes do mundo. Há um clima de perplexidade diante de atitudes cruéis que ferem diretamente um indivíduo porque, indiretamente, ferem a sociedade.
Num contínuo fluir de exigências ora pessoais, ora grupais, a escola é palco de conflitos de toda ordem. Para solucioná-los, nem sempre bastam os saberes e as habilidades armazenados pela experiência, pois o problema surge invariavelmente como algo inédito no âmbito da vida escolar, para aqueles considerados corriqueiros, o ineditismo fica por conta do contexto e das pessoas envolvidas.
Quando a pauta é violência escolar, visualizamos trocas de xingamentos, palavrões, provocações verbais, desrespeito com o material alheio, depredação do patrimônio escolar, ameaças dirigidas aos professores e agressões físicas, propriamente, entre alunos (e mais raramente de alunos contra professores e vice-versa), como chutes, tapas, beliscões etc. Contudo, aqui, o cerne da questão é ampliar os conhecimentos e sensibilizar para uma violência que é silenciada pelo medo e está presente, infelizmente, no mundo inteiro. Trata-se do bullying, uma forma intencional e repetitiva de atitudes agressivas dentro da escola.
A palavra bullying é um verbo derivado do adjetivo inglês bully, que significa valentão, tirano. E o termo que designa o hábito de usar a superioridade física para intimidar, tiranizar, amedrontar e humilhar outra pessoa. A terminologia é adotada por educadores, em vários países, para definir o uso de