Trabalho Sobre Walter Benjamin

SUELEN CASAGRANDE KILL Trabalho de Conclusão de Curso VITÓRIA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – PÓLO VITÓRIA Trabalho de Conclusão de Curso Fotografia: liberdade para a expressão artística "O autor na sua obra, deve ser como Deus no universo, presente em toda a parte, mas não visível em nenhuma." Gustave Flaubert VITÓRIA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – PÓLO VITÓRIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado junto ao curso

Resgala CAROLINA DE SOUZA MOREIRA RESENHA A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica Itaperuna/2015 Walter Benedix Schönflies Benjamin (1892-1940), judeu nascido na Alemanha, foi um grande escritor, crítico literário, sociólogo e filósofo alemão. Conhecido por seus ensaios, em 1936, Walter escreve um de seus trabalhos mais conhecidos A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica. Neste, ele procura tratar do modo como a produção…

Paulo, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Mas quando um poeta moderno diz que para cada um existe uma imagem em cuja contemplação o mundo inteiro submerge, para quantas pessoas essa imagem não se levanta de uma velha caixa de brinquedos? Walter Benjamim, (1913-1932) 2002, p. 102 Quais são os possíveis significados do jogo infantil? O que diferencia o jogar adulto do jogar na infância? O jogo desempenha um papel na construção da identidade na infância e na inserção das…

8409150751 RAFAEL PAULINO COUTINHO 5209947808 PERSONALIDADES OSASCO, 2014 ARTHUR PARIZI EDERSON OLIVEIRA FERNANDO TOMASSONI GIOVANNA SANTACRUZ PAULO CÉSAR RAFAEL PAULINO COUTINHO PERSONALIDADES Trabalho apresentado à Universidade Uniban Anhanguera, como exigência da disciplina Teorias da Comunicação do Curso Tecnólogo em Produção Audiovisual. Profª.: Cida Cavalcanti OSASCO, 2014 INTRODUÇÃO A escola de Frankfurt foi uma…

no campo da comunicação, incialmente, iremos apresentar o que foi a Escola de Frankfurt e dissertar sobre três de seus principais pensadores. Escola de Frankfurt é o nome dado ao grupo de pesquisadores do Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt, fundado na década de 1920. Sua produção ficou conhecida como teoria crítica. Entre eles destacaram-se Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamin. Apesar de haver diferenças de pensamento entre os autores da Escola, identificamos uma…

Influencia da escola de Frankfurt na América Latina. Horkheimer, Adorno e Benjamin, pensadores frankfurtianos, influenciaram diretamente a reflexão crítica nos países latino-americanos. Essa influência da Escola de Frankfurt sobre o pensamento latino-americano dá-se, segundo Jesus Martín Barbero, devido à sua característica de chegar ao estudo da massa como efeito dos processos de legitimação e lugar de manifestação da cultura em que a lógica da mercadoria se realiza. “Os…

Esclarecimento”, e “Educação e Emancipação”; e de Benjamin, a obra “Charles Baudelaire um lírico no auge do capitalismo”, além dos textos “Experiência e pobreza”, e “O narrador...”. Esses escritos filosóficos nos possibilitarão analisar a noção de experiência proposta pelos autores,o sentido do “empobrecimento de nossa experiência” no presente, sua relação com a semiformação, o sentido e os limites de uma educação ética para Adorno e, por fim, o diagnóstico de Benjamin e Adorno acerca do…

da felicidade ligada à salvação introduz-nos uma evidente característica de Walter Benjamin: o messianismo. O materialista histórico não pode ignorar o apelo que o passado faz ao trazer, de cada geração, uma pequena força messiânica que impele à redenção. Todas as gerações, sem saber, estão tocando e sendo tocadas umas pelas outras. TESE III Nesta tese, o crítico ferenho a historia tradicional, começa dar indícios sobre como deveria ser contada a historia. Demonstra a possibilidade…

Walter Benjamin: aviso de incêndio Uma leitura das teses “Sobre o conceito de história”. Michael Löwy INTRODUÇÃO Romantismo, messianismo e marxismo na filosofia da história de Walter Benjamin Lugar singular, realmente único no panorama intelectual europeu e político do século XX que Benjamin ocupa. Aspecto mais amplo de seu pensamento, que visa nada mais nada menos do que uma nova compreensão da história humana. Não adiante recrutá-lo

processo de sua aquisição. Através dos sentidos o ser humano descobre o mundo, reconhece a si mesmo e o outro; conhece sua historia individual e coletiva. Aprende a reconhecer sensações e sentimentos e por fim, produz linguagem. De acordo com Benjamin, o ser humano usa a linguagem para estabelecer uma relação consigo ou com seus semelhantes, a linguagem deixa de ser um instrumento e passa a ser uma manifestação, uma revelação da essência mais íntima é o laço psicológico que liga…