Trabalho Sobre Violencia Na Escola

PROJETO JUVENTUDE EPREVENÇÃODAVIOLÊNCIA Escolas seguras 01 Novas abordagens sobre prevenção da violência entre jovens Realização: Parceria estratégica: O que é esta cartilha? O envolvimento dos jovens brasileiros com a violência e, sobretudo, com a violência letal, é um problema grave, urgente Sumário e complexo. Aqueles que atuam no campo da segurança pública ou em áreas relacionadas à juventude se O que é esta cartilha?...... 2 veem diante de muitos desafios, inúmeras perguntas

1590/S0102-88391999000400006 A VIOLÊNCIA DISSEMINADA Violência nas escolas: quando a vítima é o processo pedagógico Felícia Reicher Madeira Socióloga, Demógrafa, Diretora Adjunta de Análise Socioeconômica da Fundação Seade A gente passa a roupa, pega a roupinha mais bonitinha que a gente tem quando chega lá é rebaixado. Jovem da periferia de Brasília O primeiro semestre deste ano foi marcado por ações concretas e discussões acaloradas sobre um tipo de…

SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Fernanda Natália da Silva Costa Mariana Salles Abranches Lemos VIOLÊNCIA E ESCOLA: um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte - MG Belo Horizonte 2012 1 Fernanda Natália da Silva Costa Mariana Salles Abranches Lemos VIOLÊNCIA E ESCOLA: um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte…

HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE SERVIÇO SOCIAL violência no âmbito escolar GABRIELA CUNHA DANTAS Matricula: 11126051 JÉSSICA ALVES DE ARAÚJO Matricula: 11126045 JOANNY LIVIA CORREIA CABRAL Matricula: 11126039 KALIANNE DE JESUS DA SILVA CARNEIRO Matricula: 11126046 JOÃO PESSOA 2012 GABRIELA CUNHA DANTAS JÉSSICA ALVES DE ARAÚJO JOANNY LIVIA CORREIA CABRAL KALIANNE DE JESUS DA SILVA CARNEIRO violência no âmbito escolar Artigo…

MIRACEMA CURSO DE PEDAGOGIA MARIA ÂNGELA SILVA RAMOS BULLYING: UMA BRINCADEIRA QUE PODE AFETAR A APRENDIZAGEM Monografia apresentada a Universidade Federal do Tocantins – Campus de Miracema como requisito parcial de avaliação na disciplina Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia – Administração Educacional, sob orientação da Prof°. Msc. Mariléa Borges de Lima. MIRACEMA DO TOCANTINS 2007 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS DE MIRACEMA DO TOCANTINS CURSO DE…

Universidade da Amazônia DE VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS NÚCLEO PARÁ II CONGRESSO IBERO-AMERICANO SOBRE VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS MATRIZES ESTRUTURAIS E CULTURAIS NA GERAÇÃO DA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Geraldo Caliman* RESUMO: O estudo parte de algumas hipóteses sobre a violência nas escolas e de suas manifestações em diversas categorias. São utilizadas categorias interpretativas da Sociologia do Desvio, que nos permitem uma leitura dos condicionantes externos da violência (em perspectiva …

UAB Universidade Federal de São João Del-Rei – UFSJ Núcleo de Educação a Distância – NEAD Curso de Pedagogia ADRIANA PAULA DA SILVA URREA EXPRESSÕES DA VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR SÃO JOÃO DEL REI 2012 ADRIANA PAULA DA SILVA URREA EXPRESSÕES DA VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR Projeto apresentado ao curso de Pedagogia, pertencente a disciplina de Metodologia de Pesquisa em Educação do Núcleo de Educação a Distância…

A violência social na escola e sua prevenção: o empoderamento dos alunos como estratégia AMARO, S.¹* ¹ Assistente social, Mestre e Doutora em Serviço Social pela PUCRS. UERGS – Rua Alegrete, 821. CEP. 95960-000. Encantado – RS saramaro@terra.com.br ou sarita@compusat.com.br INTRODUÇÃO A escola há muito não é mais representada como o lugar seguro de integração social, de socialização, não é mais um espaço resguardado, ao contrário, tornou-se cenário de ocorrências violentas

FACULDADE TEOLOGICA NOVO MILÊNIO - FATEM EXTENSÃO DE PARNAÍBA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA VIOLENCIA NAS ESCOLAS (O FENOMENO BULLING) Socorro Clelma Amorim Sousa ESPERANTINA-PI Julho-2010 SOCORRO CLELMA AMORIM SOUSA VIOLÊNCIA DAS ESCOLAS (O FENÔMENO BULLING) Monografia apresentada a Faculdade Teológica Novo Milênio – FATEM, como requisito parcial para obtenção do tiítulo de Graduação da professora especialista. Sob orientação da

INTRODUÇÃO “A escola é espaço de construção de saberes, de convivência e socialização“ (ABRAMOVAY, 2005, p.29). Na escola, as crianças aprendem, brincam, convivem e assimilam as regras de como se relacionar de maneira saudável na sociedade. Lá é o lugar de fazer amigos, sentir-se bem. Mas, nem sempre é assim... A violência espalha-se por todos os segmentos da sociedade e mostra-se também já fazendo parte do cotidiano escolar. Segundo PEREIRA E PINTO (2001, p. 18) “A violência…