Trabalho Sobre Violencia Na Escola

PROJETO DE INTERVENÇÃO - IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: Escola de educação basica joão colodel - CARGA HORÁRIA: 16h - TEMÁTICA- CONTEÚDO: “Bullying” - INTRODUÇÃO Infelizmente a violência tem aumentado com o passar dos dias, e nas escolas não tem sido diferente. A violência ocorre de forma física e principalmente no âmbito psicológico. Nas escolas há a junção de preconceito, e através de apelidos, brincadeiras de mal gosto acaba se concretizando situações de bullying.…

Violência escolar... VIOLÊNCIA ESCOLAR E AUTO-ESTIMA DE ADOLESCENTES LUCIMAR CÂMARA MARRIEL Centro Latino-Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli – Claves Escola Nacional de Saúde Pública/Instituto Fernandes Figueira/Fiocruz lucimar@claves.fiocruz.br SIMONE G. ASSIS simone@claves.fiocruz.br JOVIANA Q. AVANCI joviana@claves.fiocruz.br RAQUEL V. C. OLIVEIRA roliveira@claves.fiocruz.br Pesquisadoras do Claves RESUMO Este artigo procura estudar a…

UM ESTUDO SOBRE A INCIDÊNCIA DE BULLYING, EM TURMAS DE 6° ANO, NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE LAGOA DE ITAENGA-PE Renata Glayce Carneiro da Silva* Sueli Lundgren Austregésilo** Especialização em Ensino de Ciências Biológicas das Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão – FAINTVISA RESUMO A presente pesquisa tem enfoque quali-quantitativo de cunho exploratório-descritivo, teve como objetivo caracterizar a ocorrência do bullying em turmas de 6° ano, do turno da tarde, numa…

Projeto Sobre o Bullying Introdução A palavra bullying, ainda sem tradução em língua portuguesa, é derivada do verbo inglês bully, que significa usar a superioridade física para intimidar alguém Este termo tem sido adotado em vários países do mundo para designar qualquer tipo de comportamento agressivo, cruel, intencional e repetitivo, utilizado para amedrontar ou constranger alguém sem motivação evidente. Caracteriza-se por se processar dentro de uma relação desigual de poder,…

papel do Supervisor Escolar é fundamental dentro do ambiente escolar. Dentro desse papel encontra-se os problemas relacionados ao comportamento dos alunos. A partir dessa ideia torna-se fundamental a compreensão da prática do bullying dentro das escolas, tendo o supervisor a função de diagnóstico e combate a essa prática, juntamente com a comunidade escolar. A pesquisa bibliográfica científica é necessária para a compreensão desse fenômeno. O tema bullying era tratado de forma…

PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E PLANEJAMENTO DE PROJETOS SOCIAIS O ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA: ATUAÇÃO E PROTEÇÃO EM CASOS DE ABUSO SEXUAL Aluna: Ana Lúcia Novaes Ibrahim1 Orientadora: Profª Esp. Michelle Marry da Hora2 Resumo O artigo apresenta uma análise da importância do assistente social no âmbito escolar, discutindo o papel da escola frente aos casos de abuso sexual, quando se faz necessário um olhar diferenciado e capacitado tanto para detectar a situação quanto…

PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E PLANEJAMENTO DE PROJETOS SOCIAIS O ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA: ATUAÇÃO E PROTEÇÃO EM CASOS DE ABUSO SEXUAL Aluna: Ana Lúcia Novaes Ibrahim1 Orientadora: Profª Esp. Michelle Marry da Hora2 Resumo O artigo apresenta uma análise da importância do assistente social no âmbito escolar, discutindo o papel da escola frente aos casos de abuso sexual, quando se faz necessário um olhar diferenciado e capacitado tanto para detectar a situação quanto…

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ÉTICA, PODER E CIDADANIA. RESUMOS Este texto é parte integrante de um projeto e de uma pesquisa etnográfica desenvolvida numa escola pública de ensino médio. Buscou-se um olhar e ouvir atento de modo apreender no cotidiano da escola o seu lado patente (oficial, a norma, a luz) e o seu lado latente (a vida, as sombras), no que se refere às práticas da violência no espaço escolar. “A idéia de violência tem por base os conceitos de “violência Totalitária”, violência…

FACULDADE SALESIANA MARIA AUXILIADORA CURSO DE PSICOLOGIA MERIELI BARCELOS ; “A VIOLÊNCIA E AS RELAÇÕES DE PODER ESTABELECIDAS NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA” Macaé – Rio de Janeiro Novembro/2014 FACULDADE SALESIANA MARIA AUXILIADORA CURSO DE PSICOLOGIA “A VIOLÊNCIA E AS RELAÇÕES DE PODER ESTABELECIDAS NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA” Trabalho apresentado em cumprimento às exigências da Disciplina de Psicologia: Seminário de Integração I, ministrada pelo professor Júlio Vasconcelos,

Silva Souza Gilmar Rodrigo Muniz Capítulo 9: Enfrentar os Deveres e os Dilemas Éticos da Profissão 1- Prevenir a violência na Escola e fora dela. - Ninguém pode aprender algo se temer por sua integridade pessoal ou de seus bens. - A violência, a brutalidade, os preconceitos, as desigualdades, as discriminações existem , a televisão exibe isso todos os dias. Não se pode pedir à escola que seja aberta à vida e fazer crer que todos os adultos aderem às virtudes cívicas e intelectuais que…