Trabalho Sobre Reforço Positivo E Negativo

nos presenteou com o dom da vida e a colaboração de todos os envolvidos, de forma direta ou indireta, neste trabalho os quais nos acompanharam durante a elaboração do estudo apresentado. Sumário I. Introdução ...............................................................

........................11 5.1. Condicionamento Clássico........................................................................12 5.2. Condicionamento Operante.......................................................................12 5.2.1. O reforço, punição e extinção.................................................................13 5.2.2. Quatro contextos de condicionamento operante.................................14 5.3. Controle de Estímulos............................................

uma análise do seu comportamento. O trabalho a seguir trará conceitos da análise teórica do comportamento e as conseqüências que abordam estímulos produzidos pelo comportamento operante de um sujeito experimental. REFORÇO “Classifica-se como comportamento operante o comportamento que traduz conseqüências (modificações no ambiente) e é afetado por elas” (Moreira & Medeiros,2007 p.47). A teoria de Skinner faz uma análise conceitual e entende como reforço um tipo de estímulo produzido…

A teoria de Skinner baseia-se na idéia de que o aprendizado ocorre com a função na mudança de comportamento. O reforço é o elemento chave na teoria de Skinner. O reforço é algo que fortaleça a resposta desejada. A teoria tbm cobre reforços negativos, ou seja, ela usa reforços que evitem usar ações que gerem conseqüências indesejadas. Skinner trabalhou sua teoria de condicionamento operante em cima da teoria elaborada por Ivan Pavlov, que é a teoria do reflexo condicionado. As duas…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Aula 5 - BEHAVIORISMO Objetivos da aula: Conseguir identificar as diferenças entre: •leis básicas da teoria da aprendizagem (estímulo – resposta) •reforço positivo, reforço negativo, extinção. •ensino tecnicista X ensino significativo. Behaviorismo OBSERVAÇÃO, PREVISÃO E CONTROLE DE COMPORTAMENTO Estudo observável, quantificável, reproduzível e descritível em termos tão elementares que dispensassem a subjetividadede Tentativa transpor explicações no universo…

respondente. Comportamento Respondente É aquele que se denomina como “Não voluntário”, onde as respostas são eliciadas, produzidas por estímulos do ambiente. Um exemplo desse comportamento é a contração das pupilas quando uma luz forte incide sobre os olhos. Esse e outros comportamentos são interações de Estímulo-Resposta, que independem de aprendizagem anterior. Porém interações desse tipo podem ser originadas se estímulos que anteriormente não eliciavam respostas em organismos,…

ASSOCIACIONISMO MODIFICAR OS COMPORTAMENTOS OBSERVÁVEIS DE MODO SIGNIFICATIVO COGNITIVISMO MODIFICAR A COMPREENSÃO DE PROBLEMAS E SITUAÇÕES SIGNIFICATIVAS 9 10 IVAN PAVLOV FISIÓLOGO RUSSO QUE GANHOU O PRÉMIO NOBEL DA MEDICINA, PELO SEU TRABALHO SOBRE A ACTIVIDADE DIGESTIVA DOS CÃES 2. CONDICIONAMENTO CLÁSSICO ATRAVÉS DE OBSERVAÇÕES FORTUITAS, DESCOBRIU 12 RELAÇÕES SISTEMÁTICAS ESTÍMULOS - RESPOSTAS 11 2 CONDICIONAMENTO CLÁSSICO UM ESTÍMULO IDENTIFICÁVEL…

respondente. Comportamento Respondente É aquele que se denomina como “Não voluntário”, onde as respostas são eliciadas, produzidas por estímulos do ambiente. Um exemplo desse comportamento é a contração das pupilas quando uma luz forte incide sobre os olhos. Esse e outros comportamentos são interações de Estímulo-Resposta, que independem de aprendizagem anterior. Porém interações desse tipo podem ser originadas se estímulos que anteriormente não eliciavam respostas em organismos,…

histórias quando criança e, em 1925, em um curso de redação, o poeta Robert Frost fez comentários favoráveis sobre seu trabalho. Então, Skinner dedicou-se a escrever e decidiu que não tinha “nada importante a dizer”. A ausência de sucesso como escritor deixou-o desesperado que pensou em procurar um psiquiatra. Considerou-se um fracasso, estava com a auto-estima abalada e desapontado no amor. Leu sobre John B. Watson e Ivan Pavlov, e decidiu transferir seu interesse literário pelas…

PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL – NP1 MÓDULO 1 – TEORIA DO REFORÇO E EVOLUÇÃO Evolucionismo versus Criacionismo. A noção de “continuidade da espécie”. O que nos diferencia das outras espécies? Teoria da Seleção Natural: A teoria é utilizada aqui como um referencial para falar do comportamento. Ignorá-la é ficar a margem da tendência atual do desenvolvimento científico dada a sua grande aceitação. Filogênese (história evolutiva) e explicação histórica: são explicações alternativas ao Mentalismo,