Trabalho Sobre Paideia

1. Qual a importância de se estudar e conhecer a Historia da educação e da Pedagogia? É importante porque com a História da educação construímos interpretações sobre as amaneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que os orienta. 2. Por que se diz que a educação tribal é` integral ´´ e ``universal´´? Ela é integral porque abrange todo o saber da tribo e universal porque todos podem ter acesso ao saber e ao fazer…

CCHE REVISITANDO A EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA: A PAIDÉIA Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia, apresentado pela aluna Vivian da Silva Lobato ao Centro de Ciências Humanas e Educação da Universidade da Amazônia - UNAMA, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Pedagogia, orientado pela Professora Regina Manesky. BELÉM –PARÁ UNAMA 2001 VÍVIAN DA SILVA LOBATO REVISITANDO A EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA: A PAIDÉIA BELÉM – PARÁ UNAMA 2001 10 …

as técnicas (para fabricar vasos, tecer, arar), cria-se uma divisão do trabalho cada vez mais nítida entre homem e mulher e um domínio sobre a mulher por parte do homem, depois de uma fase que exalta a feminilidade no culto da Grande Mãe (findo com o advento do treinamento, visto como “conquista masculina”). A revolução neolítica é também uma revolução educativa: fixa uma divisão educativa paralela à divisão do trabalho (entre homem e mulher, entre especialistas do sagrado e da…

A EDUCAÇÃO COMO PAIDEÍA: O SENTIDO DA FORMAÇÃO N’A REPÚBLICA DE PLATÃO. Silvana BOLLIS Orientador: Ildeu Moreira COÊLHO PPGE da Faculdade de Educação da UFG Bolsista CAPES s.arigo@hotmail.com Palavras-chave: Paideía; Formação; Educação; Platão. Introdução: Este trabalho insere-se na linha de pesquisa “Fundamentos dos Processos Educativos” e apresenta o desenvolvimento da pesquisa de mestrado, iniciada em Abril de 2011, junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de

diversos é muito difícil dar as características gerais desse tipo de sociedade. A organização social tribal baseia-se em uma estrutura que mantem homogêneas as relações, sem a dominação de um segmento sobre o outro. Mesmo que a divisão de tarefas leve as pessoas a exercerem funções diferentes, o trabalho e os seus produtos são sempre coletivos. A EDUCAÇÃO DIFUSA Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nos rituais. a formação é…

Resumo Neste texto, apresenta-se uma síntese do pensamento de Paulo Freire, principalmente no que se relaciona às suas concepções acerca de educação, de educação bancária e de educação dialógica. Baseando-se nessas concepções, faz-se uma reflexão sobre a atualidade do pensamento de Paulo Freire e sua contribuição para o enfrentamento dos problemas educacionais na nossa sociedade. Palavras-chave: Paulo Freire. Educação bancária. Educação dialógica. Introdução Estamos vivendo um…

autoritarismo do mestre” (página 107). 2. A Paidéia grega conquista Roma A partir do século V houve uma profunda mudança no modelo grego, a política, cultura e filosofia se tronam modelos helenizados. A filosofia prometeu grandes mudanças, que não aconteceram sem resistências dos conservadores. Ela contribuiu a difusão de idéia entre o epicurismo e estoicismo. A pedagogia mudou completamente e tornou-se racional com o principio do ideal de Paidéia, de formação humana pela cultura. …

grega. Período homérico (XII a.C. – VIII a. C.), é assim chamado porque naquela época teria vivido Homero, talvez no século IX ou VIII a.C. Predominava a concepção mítica do mundo, pela qual se admitia que as ações humanas fossem influenciadas pelo sobre natural, pela interferência divina. O homem não vivia sua autonomia e sim na dependência de seus deuses e de suas variações de humor. Entre as principais obras produzidas neste período destacam-se a Ilíada e a Odisséia, ambas…

TEMA: Educação grega e Romana I. Antiguidade grega: a Paidéia 1. Período clássico (600-500 a.C.) Atenas Atenas passou pelas mesmas fases de desenvolvimento de Esparta; mas enquanto Esparta se deteve na fase guerreira e autoritária, Atenas priorizava a formação intelectual sem deixar de lado a educação

valores do ocidente, tais como a razão, o domínio, o etnocentrismo e a universalização do masculino. Ainda segundo esse autor, também é de lá a constituição das práticas sociais de longa duração, das quais muitas chegaram até nós, como o desprezo pelo trabalho manual, a marginalização do feminino e o governo como exercício de autoridade. Tudo isso faz parte do mundo clássico, lugar de nascimento da nossa cultura ocidental. As antigas civilizações e o sentido de educação…