Trabalho Sobre Os Parametros Curriculares Nacionais Para

que fazem parte do cotidiano e vivencia social dos integrantes não só da nossa escola mas da nossa sociedade como um todo. A Proposta Curricular de Santa Catarina em relação a transversalidade visa nortear a prática pedagógica dos educadores na perspectiva da construção de uma escola pública de qualidade para todos, explorando e incorporando na grade curricular temas que ampliam o currículo e contribuam para a formação geral do aluno colocando em pauta temas emergentes em nosso País dando-lhes

Debate Prof. Dr. Fabiano Pries Devide1 Resumo O ensaio visa discutir a Educação Física escolar (Efe) no 1º e 2º ciclos do ensino fundamental. Aborda: i) os impactos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN Nº 9394/96) na EFe; ii) análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de EF; iii) quem deve lecionar a EF neste segmento do ensino fundamental; iv) a fragilidade da formação profissional em EF no que concerne a este segmento de ensino; e v) a…

percepções para o trabalho dos conceitos cartográficos. A análise da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB e dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN, indica a importância do despertar do entendimento espacial do aluno. O mesmo não se aplica às diretrizes curriculares dos cursos de graduação em geografia que, por não darem a ênfase correspondente às exigências dos documentos reguladores, permitem que cursos de licenciatura em geografia possuam, em suas matrizes…

disciplina de Estrutura e organização da educação brasileira e educação diversidade sob orientação do professor-tutor presencial SUMÁRIO INTRODUÇÃO Palavras-Chave: Multiculturalismo, educação e diversidade. Falar sobre a diversidade é tentar entender variedades da convivência, de idéias, características ou elementos diferentes entre si em determinado assunto, situações ou ambiente. O conceito da diversidade é muito amplo e tem diferentes aplicações em…

de atividades divididas ou denominadas de passos, no intuito de investigar e analisar criticamente a legislação que ampara o respeito e a efetiva valorização da diversidade e do multiculturalismo na elaboração e execução dos projetos pedagógicos curriculares das escolas e ainda avaliar em situações do nosso cotidiano ou situações problemas apresentados como estes temas são trabalhados. Denominado de Desafio Profissional esta série de atividade se caracteriza num procedimento de…

ao diferente. Na primeira parte falaremos sobre os principais aspectos abordados nas leis, parâmetros, diretrizes e referenciais, na segunda parte sobre a comemoração do “Dia dos Pais” na Escola Municipal Saber Conviver e na terceira parte os aspectos que podem ser trabalhados com o objetivo de valorizar a diversidade e o multiculturalismo. Desenvolvimento Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Art. 1º. A…

Este trabalho tem por finalidade apresentar a relação entre a legislação e a prática do multiculturalismo e a diversidade, no processo de construção do Projeto Político Pedagógico – PPP da instituição escolar. Ao decorrer do mesmo será possível analisar e obter convicção da importância das leis que abrangem a relação entre a diversidade e o multiculturalismo na escola. Entre essas leis podemos citar a LDBEN 9.394/96, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares…

INTRODUÇÃO Buscaremos neste trabalho exemplificar nosso entendimento em analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais, e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do projeto pedagógico curricular das escolas. O cenário usado será a escola fictícia “Saber Conviver”, onde os alunos, juntamente com os professores, irão mostrar formas de multiculturalismo ou pluralismo cultural (é um termo que descreve a existência de muitas…

Resumo Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), elaborados por equipes de especialistas ligadas ao Ministério da Educação (MEC), têm por objetivo estabelecer uma referência curricular e apoiar a revisão e/ou a elaboração da proposta curricular dos Estados ou das escolas integrantes dos sistemas de ensino. Os PCNs são orientações aos professores, divididos em disciplinas e estes estão disponíveis nas escolas. campo. Os PCNs são, portanto, uma proposta do MEC…

independentemente de sua cor, raça, credo, origem e opção sexual. O objetivo deste trabalho é fazer uma análise sobre as práticas pedagógicas dos docentes, que permita perceber o que pode e o que está a ser feito, para receber e integrar crianças de nacionalidades e culturas diferentes na sala de aula e mostrar que a diversidade pode ser uma mais-valia para todos os intervenientes do processo educacionais. Assim este trabalho, compõe-se além desta introdução, o desenvolvimento em…