Trabalho Sobre Oralidade E A Escrita

UM MÉTODO Muitas vezes pesquisas, hipóteses, conceitos sobre letramento são transformados e interpretados como “novos métodos” de ensino. Mas a autora deixa claro que letramento não é um método. Letramento é a inserção das pessoas de um modo geral ao contato com a escrita, que se dá através da leitura dos mais diversos materiais (livros, jornais, revistas...), e que se praticado diariamente leva a uma boa fluência e compreensão da escrita. Na atividade de letramento deve-se sempre…

Realizaremos a pratica do projeto num espaço que pertence a órgãos públicos do Município, é uma sala arejada visto como um ambiente favorável a aprendizagem. Não foi adaptada a disciplina de Espanhol neste Município na qual realizaremos nosso trabalho, e por esse motivo, foi necessário fazermos um acordo com a direção da escola, o qual nos permite executar o projeto aos sábados. Será um Estágio de Língua espanhola que dará inicio aos primeiros contatos dos…

telemóvel e outros meios de comunicação electrónica providos de teclado pertencem, por definição, a formas escritas de língua. Formas escritas de uma língua não são “a Língua”. Na história tanto das sociedades como dos indivíduos, a escrita sucede à fala e depende dela porque o seu objectivo é representar a fala. Foi a escolaridade, onde ela existe e onde existem formas escritas de línguas, que fez a escrita aceder a um estatuto privilegiado de forma de língua. A persistente legitimidade…

INTRPDUÇÃO: O presente trabalho pretende trazer informações sobre técnicas de oralidade ou de apresentação em público, desde pessoas mais simples até os acadêmicos. O intuito maior é que o leitor aprenda como se comportar ao falar em público, com objetivo de mostrar e explicar técnicas para apresentação. Oratória é a arte de falar em público de forma estruturada. E tem como intenção informar, influenciar, e entreter os ouvintes. A oratória tem um conjunto de regras e técnicas para produzir

(2003) esclarecem porque a leitura é um ato de posicionamento político perante o mundo: Uma vez que um texto é também a expressão da representação que um sujeito faz de determinado tema e tem, pela própria condição da interlocução, intenção de atuar sobre as representações dos leitores, sua forma de apresentação, escolha temática e estratégia argumentativa resultam sempre ser uma ação política.(Britto, 2003, p. 84) Assim, o leitor que tiver consciência de que a leitura é um ato de…

FRANCIENE MENDES DE FREITAS Trabalho sobre oralidade no livro didático. Os PCNS afirmam a necessidade do desenvolvimento da oralidade na medida em que o aluno será avaliado na hora de responder a diferentes exigências da fala e de adequações a características próprias dos diferentes gêneros orais, pois além da escrita se deve trabalhar com gêneros da oralidade na escola, pois a língua é um processo de interação humana e o individuo que fala pratica ações que não conseguiria praticar a

apresentado para a elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título do Curso de Licenciatura em Letras – Português Espanhol sob a orientação da Prof.ª Cybelle Crane. SÃO PAULO 2012 TEMA Bloqueio de aprendizagem na Oralidade de Língua Espanhola. PROBLEMA A metodologia aplicada nas aulas de espanhol deve refletir aprendizagem de todas as habilidades da língua, inclusive a oralidade. Não se deve estar restrita à escrita, cópia…

PROJETO: LEITURA PRAZEROSA, ESCRITA FABULOSA JUSTIFICATIVA: A leitura e a escrita têm na educação uma função social, enfatizada na comunicação entre as pessoas, e ambas devem ser adquiridas desde cedo e praticadas de várias formas. Assim sendo, é importante que a criança vivencie práticas de leitura, desde o início na educação infantil, tendo em vista que usufruindo desta proposta os educandos desenvolverão a oralidade, interpretação e assim se apropriarão dos componentes para a…

ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Pedagogia Prezado (a) Tutor (a), Este documento foi elaborado para orientar o seu trabalho no desenvolvimento e correção da Atividade Integradora, proposta no Ambiente Virtual (AVA) desta disciplina. Trata-se de algumas orientações que lhe nortearão no momento da execução das produções dos nossos alunos e nas correções dos trabalhos desenvolvidos. Como pode ser observado no AVA, a Atividade Integradora da disciplina Estudos da Linguagem Oral…

Leitura e escrita de nomes próprios Ano 1º e 2º anos Tempo estimado Um mês Introdução Por que trabalhar com os nomes próprios? As crianças que estão se alfabetizando podem e devem aprender muitas coisas a partir de um trabalho intencional com os nomes próprios da classe. Objetivos - Diferenciar letras e desenhos. - Diferenciar letras e números. - Diferenciar letras umas das outras. - A quantidade de letras usadas para escrever cada nome. - Função da escrita…