Trabalho Sobre Critico Reflexivo Sobre Os Direitos Das Crianças

INTRODUCÃO (OS DIREITOS DA CRIANÇA EM BUSCA DE QUALIDADE DE ENSINO) Este trabalho aborda o tema da escola do município a qual realizada diversas pesquisas, tendo a responsabilidade de assegurar os direitos da criança dentro da escola e na sociedade. Tendo ela o direito de uma boa educação sendo ela gratuita e obrigatória. Que favoreça a ela conhecimentos que possa torna-la capazes de viver em sociedade, e de formar cidadãos críticos e reflexivos.

RESUMO Atualmente a educação infantil vem sendo repensada e temos diversas leis que a contemplam e documentos que embasam o trabalho pedagógico,por isso as propostas pedagógicas e o currículo tem fundamental importância no espaço educativo e se tornaram ferramentas indispensáveis para os educadores reflexivos e que buscam tornar seus educandos autônomos e críticos e agentes de transformação da sua realidade social, sendo assim que no processo de aprendizagem os educandos se entendam…

1-1. Para as crianças pequenas, os jogos são ações que elas repetem sistematicamente, mas que possuem um sentido funcional; isto é, são fontes de significados e, portanto, possibilitam compreensão, geram satisfação, formam hábitos que se estruturam num sistema. Essa repetição funcional também deve estar presente na atividade escolar, pois é importante no sentido de ajudar a criança a perceber regularidades. Eis aí, um dos meios mais profícuos para o trabalho com Educação para o Pensar e…

-3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. RIO GRANDE Abril/2013 QUESTÕES INERENTES ÀS DIMENSÕES DO PROCESSO DIDÁTICO: ENSINAR, APRENDER E AVALIAR Projeto de Ação Interventora Sobre Indisciplina Público Alvo: Alunos, professores e pais de alunos Justificativa: O mundo atual retrata um momento em que os valores humanos estão interferindo cada vez mais, e com grandes transformações em todos os setores da…

1- INTRODUÇÃO O presente trabalho que será apresentado pretende demonstrar a importância e a função didática lúdica da literatura infantil para o desenvolvimento da criança. Dessa forma esse trabalho será realizado com o objetivo de compreender a literatura infantil enquanto recurso lúdico para o ensino- aprendizagem, bem como a sua contribuição para estimular o interesse dos alunos pela leitura de forma prazerosa. O lúdico não se encontra apenas no ato do brincar, mas também no ato de…

Educação Infantil A Importância da Educação Infantil na Formação do Cidadão Crítico/Reflexivo As primeiras experiências são as que marcam mais profundamente a pessoa, e quando positivas, tendem a reforçar, ao longo da vida, as atitudes de autoconfiança, de cooperação, solidariedade, responsabilidade. A Educação Infantil é algo mágico, único e essencial na vida do homem; que "canta e encanta" a quem a ela tem acesso; sendo rico e engrandecedor acompanhar o desenvolvimento desses…

Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná-UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de organização.. : Orientador: Prof. MANTENA - MG 2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordarei sobre a importância da Brinquedoteca na Educação infantil

bibliográficas-------------------------------------------------------------------------------07 Introdução O presente trabalho nos mostra que o cotidiano da sala de aula é um espaço de formação continuada para o professor, desencadeando momentos de reflexões sobre a prática, levando em consideração a importância do papel do professor no desenvolvimento do aluno com necessidades educacionais especiais na Educação de Jovens e…

UBS Alegrete, do município de Ponta Porá no período 14/03/11 a 20/04/11 onde foram aplicados todos os conhecimentos adquiridos durante a graduação do curso de enfermagem e período probatório de estágio. A realidade da comunidade onde abrange o trabalho da UBS ALEGRETE, onde estive no período de 25/04/11 a 26/05/11, estive observando e aplicando os conhecimentos adquiridos nesta unidade é composta por uma área que envolve uma parcela carente, com falta de saneamento básico, morando em…

O ENSINO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: Um trabalho proposto por Mattew Lipman Andressa Vieira Ferreira* Silvano Severino Dias** Resumo O objetivo da pesquisa é analisar como o programa de filosofia para crianças, desenvolvido por Mathews Lipman, pode levar as crianças das series iniciais, do Ensino Fundamental, a construírem com autonomia o conhecimento acerca da realidade. A reflexão centra-se na seguinte questão: como as crianças constroem seu conhecimento, a partir do diálogo filosófico?