bullyn g

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ALCIONE DA MOTA RIBEIRO RODRIGUES TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL CONCEITO DE GENÊRO TEXTUAL E A IMPORTANCIA DA LINGUAGEM CORPORAL SÃO FRANCISCO 2013 ALCIONE DA MOTA RIBEIRO RODRIGUES TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL CONCEITO DE GENÊRO TEXTUAL E A IMPORTANCIA DA LINGUAGEM CORPORAL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental: reflexão e pesquisa; Ensino de Lingua Portuguesa; Ensino de Educação Fisica Escolar; Seminário IV; Estágio Curricular obrigatório II: Educação Infantil- 6º semestre. Profs. Sandra Rampazzo,Marilzete Steinle,Juliana Fogaça Sanches Simm e Suhellen Lee. SÃO FRANCISCO 2013 INTRODUÇÃO Entendi através desse trabalho que gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social”. Isso quer dizer que os gêneros fazem parte de nossas vidas. Assim, à medida que o homem transforma seu meio, consequentemente interfere nos gêneros textuais. Também aprendi que os gêneros textuais é o reflexo da sociedade, época, cultura. Também aprendi a respeito do agrupamento do narrar que envolve

características individuais, é preciso propor situações que incentivem à conquista paulatina da autonomia e da individualidade em seus diversos contextos e gêneros textuais. Gêneros textuais são as estruturas com que se compõe os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Gênero Textual ou…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome INILJORCEN INACIO DE ANDRADE ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS INICIAIS DO INCINO FUNDAMENTAL I São José dos Campos 2013 INILJORCEN INACIO DE ANDRADE RRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal” Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia)…

PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL II Esta produção textual tem como objetivo analisar um artigo de Luiz Costa Lima, professor e crítico literário. Conforme Costa Lima, enquanto gênero depende de duas condições fundamentais: 1) um indivíduo que narra suas experiências de vida; 2) e a marca de não ser um texto puramente ficcional. O primeiro termo, que compõe o conceito, não provoca grandes conflitos, uma vez que um narrador assumindo a primeira pessoa gramatical remete à noção de alguém…

buscou compreender o mundo e a realidade à sua volta, e as maneiras encontradas foram as mais diversas. Nesta aula veremos alguns modos diferentes de compreensão e explicação da realidade, tais como o mitológico, o racional-científico ou filosófico e também uma prática corriqueira, que é o senso comum. Bom estudo a todos. . 1 – O PENSAMENTO MITOLÓGICO 1.1 – Definição de mito A palavra mito é de origem grega e significa narrar, contar, anunciar, nomear,…

não, a autobiografia é escrita por uma pessoa real, que narra a sua existência retrospectiva. Muitas vezes surge a ocasião apropriada, na qual o relato é o testemunho fiel dos acontecimentos vividos. Este é um momento que permite a concentração no mais íntimo dos pensamentos, entrando no nível do ser - que é o estado essencial da alma - para a recuperação dos fatos, com a maior exatidão possível. Entretanto, não basta que o relato da intimidade de uma pessoa, num livro, seja o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE Trabalho individual – Gêneros Textuais 2013 Produção textual interdisciplinar individual do 6º Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. 2013 SUMÁRIO…

em torno dos dados produzidos a partir das histórias ou relatos de vida. Material requer abordagem renovada na sociologia. A impossibilidade de superar os obstáculos epistemológicos levaria a uma redescoberta do questionário e dos métodos quantitativos. A idéia, então, é apontar os problemas colocados pelas histórias de vida. Perspectiva do autor é de recusar oposição entre métodos qualitativo e quantitativo, em nome de uma metodologia geral nas ciências sociais. Debate parece em vias…

AÇÃO E NARRAÇÃO: O CONTADOR DE HISTÓRIAS de Luciana Hartmann INTRODUÇÃO: Este projeto consiste na pesquisa das possibilidades dramáticas existentes na interpretação, por contraste e/ou aproximação, de duas diferentes figuras cênicas: um personagem-narrador e um personagem atuante. A idéia é resgatar teatralmente algo que verifica-se em diferentes povos e em diferentes períodos e que de forma muito próxima participa do cotidiano, esta manifestação do imaginário que se dá através da…

a crônica é um texto de não-ficção e é bastante utilizada em jornais ou na internet. Por isso, as crônicas jornalísticas são escritas em um estilo adequado, para captar um público amplo que busca uma informação completa acerca de um fato narrado. A crônica jornalística tem algumas características próprias: 1. PÚBLICO AMPLO São destinadas a leitores diversos que estão interessados em conhecer mais a fundo a sucessão narrada. 2. É UM RELATO Narra de forma detalhada, objetiva e…