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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE

ALCIONE DA MOTA RIBEIRO RODRIGUES

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL
CONCEITO DE GENÊRO TEXTUAL E A IMPORTANCIA DA LINGUAGEM CORPORAL

SÃO FRANCISCO
2013

ALCIONE DA MOTA RIBEIRO RODRIGUES

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL
CONCEITO DE GENÊRO TEXTUAL E A IMPORTANCIA DA LINGUAGEM CORPORAL

Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental: reflexão e pesquisa; Ensino de Lingua Portuguesa; Ensino de Educação Fisica Escolar; Seminário IV; Estágio Curricular obrigatório II: Educação Infantil- 6º semestre.

Profs. Sandra Rampazzo,Marilzete Steinle,Juliana Fogaça Sanches Simm e Suhellen Lee.

SÃO FRANCISCO
2013
INTRODUÇÃO

Entendi através desse trabalho que gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social”. Isso quer dizer que os gêneros fazem parte de nossas vidas. Assim, à medida que o homem transforma seu meio, consequentemente interfere nos gêneros textuais.
Também aprendi que os gêneros textuais é o reflexo da sociedade, época, cultura. Também aprendi a respeito do agrupamento do narrar que envolve os gêneros cujo domínio é o da cultura literária ficcional, marcados pela manifestação estética e caracterizados pelas mimeses da ação através da criação, da intriga no domínio do verossímil. E sabemos que tudo isso contribuiu para a linguagem corporal que não é menos importante que as demais coisas citadas.

TEXTO 1: GÊNEROS TEXTUAIS

Trabalhar com criança nos anos iniciais do ensino fundamental deve levar em conta o processo de aprendizagem que se