TRABALHO FINAL TUTORIA

grande, se ainda nos deparamos com professores que parecem ter medo de se aproximar de um computador e apertar um botão, imagina uma pessoa que no seu dia a dia não lida com a ferramenta nem no trabalho e nem em casa. Consideramos também o fato do cursista ter uma família que requer sua atenção e que cobra sua ausência após ter passado um dia inteiro no trabalho; é muito mais aconchegante se envolver com quem está presente. Outra consideração pertinente é a interação tutor/cursista, sabemos que se não existe uma clareza do tutor ao passar as informações e se o mesmo não acompanha e demonstra que se preocupa com o cursista, dá a entender que não tem muita importância, que ele não faz falta e assim se torna ausente. Para amenizar as situações mencionadas acima, é importante que o aluno tenha possibilidade de usar um espaço onde possa cumprir com suas tarefas de cursista, este espaço pode ser um laboratório de informática ou NTEM. É interessante que em determinados dias e tempos estes lugares estejam disponíveis para uso. O tutor tem que se preparar para os encontros presenciais e apresentar os cursos com entusiasmo e se colocar a disposição para eventuais dúvidas. As estratégias são diversas para impedir a evasão, mas o comprometimento do aluno em EAD é a essência fundamental o um trabalho de sucesso. Bem com a de o tutor presencial monitorar, mediar e motivar esse aluno para que ele possa saciar suas dúvidas e sentir- acolhido pela coordenação do curso, pois…

INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA , Supervisão Coordenação CIED/UFAL Luís Paulo Leopoldo Mercado Fernando Sílvio Cavalcante Pimentel Secretaria Executiva Isabella Lyra Núcleo de Formação: Maria Auxiliadora Silva Freitas Lilyan Rodrigues Gouveia Núcleo de Tutoria Rosana Sarita de Araujo Roosseliny Pontes Silva Natalya Bittencourt Núcleo de Comunicação, Produção e Design Guilmer Brito Silva Jacqueline Felix da Silva Raphael Pereira Fernandes de Araujo Roberto…

Mensagem Final Caro Acadêmico Entro em contato para enviar a mensagem final sobre a Disciplina de Recuperação de Ética e Relações Humanas no trabalho. Registro que foi uma satisfação trabalhar neste semestre, novamente com esta disciplina, que é um tema muito importante nos contextos gerais. Aproveito a oportunidade para agradecer o excelente desenvolvimento que tivermos na disciplina, principalmente para agradecer a oportunidade que muitos de vocês permitiram a mim, como…

[pic] Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Coordenação dos Cursos de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos e Logística CHECK-LIST DE CORREÇÃO DO PMA I – TUTORIA PRESENCIAL Acadêmicos: 1) ______________________________________________ RA: _______ 2) ______________________________________________ RA: _______ 3) ______________________________________________ RA: _______ 4) ______________________________________________ RA:…

da equipe UAB-UnB, elucidamos as atividades primordiais exigidas no Edital de Seleção para o exercício da tutoria. Responsabilidades do Tutor: O Tutor possui diversas responsabilidades que serão monitoradas e avaliadas pelo Supervisor da Disciplina e pelo Coordenador de Tutoria. São elas: 1. Acessar diariamente a disciplina; 2. Acompanhar o desenvolvimento teórico-metodológico do curso; 3. Atender e orientar os alunos nas questões…

Universitária Natureza (B) Descriçãod e Projeto em Andamento Classe (2) Experiência Inovadora RESUMO Este trabalho apresenta uma metodologia de implantação de cursos de Graduação a distância com pólos de apoio presencial e a utilização de tecnologias híbridas (teleaula e ambiente virtual). A metodologia é inovadora na medida em que tem uma proposta de elaboração de projeto participativa, isto é, a diretoria acadêmica, as coordenações de EAD: Executiva, Pedagógica, de Tecnologia e de…

Planejamento, Implementação e Gestão da EAD. DISCIPLINA – METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Anteprojeto do Projeto Final de Curso Pós-Graduação em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD. Sistemas de tutorias em cursos a distância – Como ser um bom tutor em EaD? A importância da interatividade, autonomia e afetividade Grupo: Luiz Fernando Jardim Bento – Duque de Caxias Milena de Sousa Nascimento – Duque de Caxias Viviane Grenha da Silva – Duque de Caxias Data: 05/12/2011…

ESTÁGIO 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – Educação Infantil Coordenação: Profª Gianine Maria de Souza Pierro 2° semestre 2011 Guia de Estágio Supervisionado 1 - Apresentação 2 2 - Objetivos do Estágio 3 3 - Orientações Teórico-Metodológicas 3 4 - Realizando o estágio 4 4.1 Atividades 5 4.2 Avaliação 6 5 - Considerações Finais 8 6 - Anexos 5.1 Carta de Apresentação 9 5.2 Termo de Compromisso 10 1-…

SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA FUNDAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Edital DAC-CECIERJ Nº01/2012 SELEÇÃO PÚBLICA DE BOLSISTAS DE PRODUTIVIDADE ACADEMICACONTEUDISTAS E COORDENADORES DE TUTORIA E DE DISCIPLINAS-DA FUNDAÇÃO CECIERJ/CONSÓRCIO CEDERJ A FUNDAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – FUNDAÇÃO CECIERJ/CONSÓRCIO CEDERJ juntamente com as coordenações dos cursos de…

Organização e funcionamento 11 Coordenador de Suporte 11 Coordenador de Operação 11 Coordenador de Ensino 11 Tutor Master da Rede EAD 12 O que é um ‘Ciclo de Cursos’ 13 Os Tutores da Rede EAD 15 Planejamento da tutoria 16 Principais tarefas do tutor ao longo do curso 17 Atividades e prazos a serem seguidos pelo tutor 18 Avaliação do desempenho do tutor 19 Critérios para alocação de tutores a turmas 20 O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 21 …