trabalho

ESTÁGIO 1
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO – Educação Infantil
Coordenação: Profª Gianine Maria de Souza Pierro
2° semestre 2011

Guia de Estágio Supervisionado
1 - Apresentação 2
2 - Objetivos do Estágio 3
3 - Orientações Teórico-Metodológicas 3
4 - Realizando o estágio 4
4.1 Atividades 5
4.2 Avaliação 6
5 - Considerações Finais 8
6 - Anexos
5.1 Carta de Apresentação 9
5.2 Termo de Compromisso 10

1- APRESENTAÇÃO
Prezado(a) estudante,
Seja bem-vindo ao curso de Licenciatura em Pedagogia que, na sua estrutura atual, atende às reformulações propostas nas Diretrizes Curriculares Nacionais estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação. Esses princípios norteadores orientam os currículos de graduação no país, incluindo o curso de Licenciatura em Pedagogia da Unirio.
Ao iniciar este estágio desejamos reafirmar o propósito de, em parceria com a tutoria, o pólo e a coordenação na Unirio, contribuir para sua aprendizagem. Gostaríamos que você contasse com toda esta equipe na orientação de seu estágio.
Este Guia objetiva auxiliá-lo(a) na realização do Estágio em Educação Infantil no curso de Licenciatura em Pedagogia. Considerando o estágio como campo de conhecimento que se produz na interação entre cursos de formação e o campo social no qual se desenvolvem as práticas educativas. Este estágio pretende significar os processos formativos dos licenciandos a partir das ações e dos saberes necessários à docência contextualizados e problematizados no segmento da Educação Infantil.
Sendo o Estágio um componente do currículo, assume características próprias de realização e por isso demanda compromisso e tarefas específicos. O momento desta prática oportuniza você a refletir sobre as suas próprias ações docentes, revisando e aprofundando os saberes adquiridos tanto neste curso como ao longo de sua vida. Por isso, o estágio é sempre o desenvolvimento de um trabalho de investigação e