Trabalho Final Pnate

Independentemente de sua participação no Pnate ser direta (na gestão, monitoramento, assessoria do programa ou como membro do con­selho) ou indireta, convidamos você a apresentar um estudo sobre um aspecto problemático do transporte do escolar em seu município ou região, como trabalho conclusivo deste módulo. Chamaremos esse trabalho de relato de experiência: da sua experiência na comunidade escolar (vivenciando a questão do transporte do escolar) e da sua experiência neste curso (com as…

ATIVIDADE DO MÓDULO TRANSPORTE ESCOLAR Trabalho Final O governo tem investido nas políticas educacionais promovendo a implantação de programas específicos, visando uma educação de qualidade e acesso garantido a todo cidadão através destes programas. Dentre estes programas estamos trabalhando e conhecendo com mais profundidade o Programa de Transporte Escolar. O Ministério da Educação executa dois programas voltados a auxiliar os Estados e municípios a…

ATIVIDADE FINAL Independentemente de sua participação no Pnate ser direta (na gestão, monitoramento, assessoria do programa ou como membro do conselho) ou indireta, convidamos você a apresentar um estudo sobre um aspecto problemático do transporte do escolar em seu município ou região, como trabalho conclusivo deste curso. Chamaremos esse trabalho de relato de experiência: da sua experiência na comunidade escolar (vivenciando a questão do transporte do escolar) e da sua experiência neste…

Educação (CACS-Fundeb) a prestação de contas dos recursos financeiros recebidos do Pnate no exercício anterior, acompanhada de toda a documentação constante da Resolução do FNDE que regulamenta o programa. O mesmo deve analisar os documentos e a prestação de contas, podendo solicitar às secretarias estaduais e municipais outros documentos que julgar conveniente para subsidiar a análise da prestação de contas do Pnate. Depois da análise, deve emitir parecer sobre a prestação de contas e…

responsabilidade - direito – política – pública – transporte – escolar. d, f, h, i conhecer – pesquisas – ajustes – aprimoramentos- especificações- conformidade – fiscalização – denúncia – segurança. ATIVIDADE 2 caminho da escola pnte pnate ATIVIDADE 3 No módulo, a palavra “suplementar” é usada com o sentido de “complementação, contribuição, apoio”. O que isso significa? Na verdade, a responsabilidade de oferecer transporte escolar para os alunos da área…

França A EXECUÇÃO DO PNATE NO MUNICÍPIO DE SÃO BRÁS Tutor RUBENS LIMA SÃO BRÁS 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Antonia Marques Gonçalves Rocha Maria Erundina Bomfim Borges Rosimeire de França A EXECUÇÃO DO PNATE NO MUNICÍPIO DE SÃO BRÁS Trabalho final de conclusão do Curso de Competências Básicas no âmbito Programa Formação Pela escola. Tutor Rubens Lima São Brás 2013 do RESUMO O Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar – PNATE…

Paranhos 2014 COMPETÊNCIAS BÁSICAS OBSTÁCULOS ENFRENTADOS PELO TRANSPORTE ESCOLAR Trabalho final de Conclusão do Curso no ambito do Programa Formação pela Escola. Paranhos 2014 RESUMO O transporte escolar municipal, conta com o auxilio de programas federais como o Pnate e o Programa Caminho da Escola, onde respectivamente conta com auxilio financeiro, diretamente transferido pelo governo ao município

TRABALHO FINAL DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS CURSO: PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSISTAS: TUTORA: MARIA SEBASTIANA MIELKE 1. INTRODUÇÃO: Uma das maiores problemáticas em nosso município é o transporte escolar que garante o acesso dos alunos das escolas da zona rural às unidades escolares da área urbana. Porem este transporte, de uso exclusivo dos estudantes e professores, transporta também os moradores das localidades. Super lotando os ônibus, ocupando acentos destinados a alunos, e por conta

A EXECUÇÃO DOS RECURSOS DO PNATE NO MUNÍCIPIO DE MAUÁ DA SERRA – PR Trabalho final de conclusão do curso Competências básicas, no âmbito do Programa Formação pela Escola TUTORA: JULIANA DELLA TORRES MAUÁ DA SERRA – PR 2014 Sumário INTRODUÇÃO O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação é responsável por captar e distribuir recursos financeiros a vários programas do Ensino Fundamental. Ao financiar e executar esses

que se ocupe cargos dentro de entidades para poder opinar e sugerir. Seria necessário que se participe ativamente para que se posicione e dê sua parcela de contribuição. ANÁLISE DE DADOS Em busca de darmos sequência ao trabalho de conclusão desta atividade final, buscamos nos inteirar de números e dados para falarmos e termos embasamento para termos condições de dar sequência ao assunto. Uma foi a Internet no site do nosso município enquanto outras procuraram informações com a…