Trabalho Final Pnate Fundeb Transporte Escolar

Curso: Competências Básicas Formadora: Celina Gallo Atividade Final: Atuação dos Conselhos Escolares na aplicação das verbas do PDDE 2013 Atuação dos Conselhos Escolares na aplicação das verbas do PDDE A educação pública brasileira é pautada em textos legais como a Constituição Federal em seus artigos 205 a 214, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96, Plano Nacional de Educação (PNE), o Plano Plurianual (PPA) e o Plano de Desenvolvimento da Educação

- SEE, e representativo da sociedade na gestão democrática do ensino, reestruturado pela Lei Estadual nº 6.202, de 21 de dezembro de 2000. Conselho Estadual de Alimentação Escolar O CAE é um órgão colegiado deliberativo, de acompanhamento e assessoramento das Entidades Executoras do Programa Nacional de Alimentação Escolar na aplicação dos recursos financeiros transferidos pelo FNDE. O CAE é composto por 7 (sete) membros efetivos, sendo: 01 representante do Poder Executivo; 01 representante

Adenildes Ferreira dos Santos Cristiane Queiroz Mendes Karla Köhler Gonçalves Patrícia de Souza Santos Silvana Souza dos Santos Trabalho apresentado como parte da avaliação de Tecnologias Educacionais, ministrada pela Profª Luzineide Miranda Borges. Ilhéus, BA nov./2012.

INSTALAR A EQUIPE DE TRANSIÇÃO Tão logo o (a) novo (a) prefeito (a) seja declarado (a) eleito (a) pela Justiça Eleitoral, sugere-se que seja instalada uma equipe de transição, mediante ato normativo específico com datas de início e encerramento dos trabalhos, identificação de finalidade e forma de atuação composta por: Representantes do (a) governante atual, com indicação de seu respectivo coordenador de transição (secretário (a) de Finanças, secretário (a) de Administração e…

- GO 2014 As estrutura e o funcionamento da Educação Infantil e o Ensino Fundamental no Brasil. A principio temos que avaliar o professor, que a medida que o seu trabalho vai sendo restringido à mera execução de tarefas elaboradas em outros juízos, o seu trabalho agrega pouco valor em termos de ensino-aprendizagem. Para o trabalho do professor ser valorizado, deverá o professor resgatar a sua capacidade de pensar, organizar, produzir conhecimento e tecnologia em relação ao processo de…

1 INTRODUÇÃO O direito ao transporte escolar decorre do direito à educação, garantia social contemplada no texto da Constituição da República Federativa do Brasil, o que de denota pela leitura do seu artigo 208, construção de uma nação pautada nos princípios da justiça e da igualdade e na formação de um povo educado, consciente e atuante no que se refere a garantia dos direitos conquistados e da necessidade da luta diária em prol daqueles que ainda terão que ser desbravados. No mundo…

Módulo Fundeb Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2009 1a edição Conteudistas Élida Maria Loureiro Lino Equipe Universidade Federal de Santa Catarina Vander Oliveira Borges Colaborador Adaptação projeto gráfico e diagramação Adalberto Domingos da Paz Thiago Rocha Oliveira Projeto gráfico Virtual Publicidade e Cespe/UnB Laura Martins Rodrigues Ilustrações João Jair da Silva Romão Revisão…

Undime – União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação e Fundação Santillana Conteúdo Undime – União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação Grupo de trabalho responsável pela elaboração do conteúdo em 2008 Daisy Vasconcelos Paulo Roberto Roma Buzar Raimundo Moacir Mendes Feitosa Raimundo Nonato Palhano Silva Grupo de trabalho responsável pela revisão e ampliação do conteúdo em 2012 Carlos Eduardo Sanches Leocádia Maria da Hora Neta Maria Cecilia Amendola da Motta Raimundo…

Educação, PDE – Planos de Desenvolvimento da Educação e PAR – Plano de Ações Articuladas, estes dois últimos mais recentemente; e, por fim, constituição dos seus Conselhos de Educação e dos Conselhos de Acompanhamento e Controle Social ( CAE, FUNDEB, PNATE e outros ). O Governo Federal tem descentralizado certas competências e atribuições e centralizado os mecanismos de controle e de indução das políticas locais por meio de programas e ações, especialmente na área da avaliação…

Módulo Fundeb Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2009 1a edição Conteudistas Élida Maria Loureiro Lino Vander Oliveira Borges Colaborador Adalberto Domingos da Paz Projeto gráfico Virtual Publicidade e Cespe/UnB Equipe Universidade Federal de Santa Catarina Adaptação projeto gráfico e diagramação Thiago Rocha Oliveira Laura Martins Rodrigues Ilustrações João Jair da Silva Romão Revisão Verônica Ribas Cúrcio P 942p…