Trabalho Final Módulo Competências Básicas

integral do profissional-cidadão crítico-reflexivo, pois os seus resultados nos permitem ter profissionais capazes de atuar no mercado de trabalho na perspectiva da edificação de uma sociedade mais justa e igualitária, através da formação profissional técnica de nível médio fundamentada na construção do conhecimento significativo para a vida e para o trabalho. 2 - ANÁLISE DO ESTÁGIO 2.1 O PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES Para que as atividades didático-pedagógicas possam ser desenvolvidas de

FORMAÇÃO PELA ESCOLA Trabalho final do Módulo: Competências Básicas Cursista: Juliana Maschio Favero e Eliane Cendron TUTORA: Arlete Zanchi Serafini INTRODUÇÃO A educação tem um papel de muita relevância na vida das pessoas, pois, trata-se da formação de seres humanos, “de vidas pensantes”. É necessário que nossos governantes cumpram com sua função aplicando corretamente os recursos que são destinados para a educação e que coloque as políticas

IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção da nota final do Curso Formação pela Escola no módulo Competências Básicas. TUTORA: Helena Lúcia…

Avaliação é um ato de reflexão, e só tem sentido se inserida no contexto histórico, social, político, territorial e cultural dos sujeitos envolvidos. Não é uma forma de fiscalizar, mas sim, de construir, reconstruir, desconstruir e melhorar. É um trabalho contínuo e apresenta três instrumentais: Pratiques (0–3), Memorial Reflexivo (0-3) e a PPS – Prática Profissional Supervisionada (0-4). Os Pratiques, o Memorial Reflexivo e a Prática Profissional Supervisionada serão quantificados…

execução de sistemas construtivos e participar do controle tecnológico de métodos e materiais, cumprindo a legislação e as normas específicas de saúde e segurança do trabalho, meio ambiente e qualidade. Programação do Curso UNIDADE CURRICULAR COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA - MÓDULO BÁSICO Fundamentos técnicos e científicos - competências básicas: 1. Comunicar-se oralmente e por escrito (37) 2. Selecionar o nível de fala adequada ao interlocutor (3) 3. Ler e interpretar textos,…

execução de sistemas construtivos e participar do controle tecnológico de métodos e materiais, cumprindo a legislação e as normas específicas de saúde e segurança do trabalho, meio ambiente e qualidade. Programação do Curso UNIDADE CURRICULAR COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA - MÓDULO BÁSICO Fundamentos técnicos e científicos - competências básicas: 1. Comunicar-se oralmente e por escrito (37) 2. Selecionar o nível de fala adequada ao interlocutor (3) 3. Ler e interpretar textos,…

serviços desde os tempos remotos. Os consumidores tinham o hábito de inspecionar a sua aquisição nas relações de troca, na busca de um produto sem defeitos. Efetivamente os estudos de qualidade como ferramenta gerencial têm seu inicio a partir do final do século XIX e início do século XX com a difusão da produção em massa, das teorias provenientes dos estudos de Taylor, Fayol e a aplicação por Ford na linha de montagem, no sentido de propiciar maior conforto e melhorar a qualidade de…

serviços desde os tempos remotos. Os consumidores tinham o hábito de inspecionar a sua aquisição nas relações de troca, na busca de um produto sem defeitos. Efetivamente os estudos de qualidade como ferramenta gerencial têm seu inicio a partir do final do século XIX e início do século XX com a difusão da produção em massa, das teorias provenientes dos estudos de Taylor, Fayol e a aplicação por Ford na linha de montagem, no sentido de propiciar maior conforto e melhorar a qualidade de…

...........................1 2 A EDUCAÇÃO E O TRABALHO EM SAÚDE......................................................................... 2 3 A FISIOTERAPIA............................................................................................................ 3 3.1 Competências do Fisioterapeuta na Atenção Primária.....................................................3 3.2 Habilidades necessárias para o desenvolvimento das competências:............................... 3 3.3…

Abril/2015 Horas-aula: 80 Horas-aula Preparação prévia: 40 Eixo: Pessoas Créditos: 02 PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de: - Compreender o desenho do sistema de remuneração; - Compreender a importância de manter e reter os talentos da organização; - Compreender as causas e conseqüências dos acidentes de trabalho, bem como a importância da qualidade de vida para o trabalhador; - Compreender os processos de treinamento e…