Trabalho Final Módulo Competências Básicas

Módulo FUNDEB Trabalho Final O Brasil investe pouco em educação pública, se comparado com outros países, mas eis que surge um novo tempo, um novo momento na educação o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da educação Básica e de Valorização dos profissionais de Educação – FUNDEB, criado pela EC nº 53/2006 e regulamentada pela Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007 e aprovada pelo Congresso Nacional. O FUNDEB é fundo especial, de natureza contábil, de âmbito estadual, e formado pelas…

Módulo Fundeb Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2009 1a edição Conteudistas Élida Maria Loureiro Lino Equipe Universidade Federal de Santa Catarina Vander Oliveira Borges Colaborador Adaptação projeto gráfico e diagramação Adalberto Domingos da Paz Thiago Rocha Oliveira Projeto gráfico Virtual Publicidade e Cespe/UnB Laura Martins Rodrigues Ilustrações João Jair da Silva Romão Revisão…

Disciplina de Psicologia Direcção-Geral de Formação Vocacional 2006 •2. Programa de Psicologia Cursos Profissionais Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. Caracterização da Disciplina ……..……..… 2 2. Visão Geral do Programa …………..…...... 4 3. Competências a Desenvolver ..………..…. 7 4. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 8 5. Elenco Modular …….....………………........ 12 6. Bibliografia ………………….………………. 12 1 •3. Programa de Psicologia Cursos Profissionais1. Caracterização da DisciplinaA…

|HORAS/AULA TOTAIS: 68 | |MODALIDADE: EAD |MODULO 15 | |PROFESSOR(ES): DRª LOUISE LAGE |ANO/SEM.: 2011/2

Superior em território nacional, aliadas aos parâmetros descritos nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Bacharelado em Administração, o curso objetiva formar profissionais para atuação em diferentes contextos organizacionais, com competências técnicas, humanas e conceituais, aliadas à ética, responsabilidade social e capacidade inovadora. OBJETIVO GERAL: Estimular o desenvolvimento de atitude crítica mediante processo de iniciação científica, oportunizando o…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO EREM JOSÉ JOAQUIM DA SILVA FILHO CURSO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO Vitória de Santo Antão Abril/2014 Projeto Integrador Final do módulo de Saúde e Segurança do Trabalho, apresentado ao professor Arthur Marrocos, do curso Técnico em Segurança do Trabalho, modalidade a distância, da Secretaria Executiva de Educação Profissional de…

| |MODALIDADE: EAD - | | |MÓDULO: 2012/04. |ANO/SEM.: 2012/02. | |PROFESSOR (ES): Marcos Gerônimo Longoni

4 Fase 4 – Definição da Competência Geral ................................ 1.4.5 Fase 5 – Definição das Unidades de Competência ................ 1.4.6 Fase 6 – Definição dos Elementos de Competência .............. 1.4.7 Fase 7 – Definição dos Padrões de Desempenho .................. 1.4.8 Fase 8 – Descrição do Contexto de Trabalho da Ocupação ..................................................................... 1.4.9 Fase 9 – Identificação das Competências de Gestão…

Módulo Fundeb Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2009 1a edição Conteudistas Élida Maria Loureiro Lino Equipe Universidade Federal de Santa Catarina Vander Oliveira Borges Colaborador Adaptação projeto gráfico e diagramação Adalberto Domingos da Paz Thiago Rocha Oliveira Projeto gráfico Virtual Publicidade e Cespe/UnB Laura Martins Rodrigues Ilustrações João Jair da Silva Romão Revisão…

Trabalho apresentado às disciplinas de sistema de informação, ética, política e sociedade, economia e modelo de gestão da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR. Professores: Prof. Luis C. Perini, Henry T. Nonaka, Maria Carolina Araújo, José Adir L. Machado, Joenice L. Santos e Monica Maria Silva, Rinaldo J. B. Lima. ITABUNA 2015 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...........................................................................4 2.DESENVOLVIMENTO