Trabalho Final Fundeb Fnde

PNATE - PROGRAMA NACIONAL DE TRANSPORTE DO ESCOLAR TRANSPORTE DO ESCOLAR: PROPOSTA DE MELHORIA DE ATENDIMENTO A TODAS AS ESCOLAS CURSISTA: ANTONIA MARIA DE PAIVa MAXARANGUAPE/RN DEZEMBRO/2012 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como finalidade relatar a vivência como cursista no Programa de Formação Pela Escola, no modulo PNATE – PROGRAMA NACIONAL DE TRANSPORTE DO ESCOLAR, criada pela lei 10.880/2004 e alterada pela Lei 11.947 de 16 de junho de 2009,…

FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FNDE Programa Formação pela Escola Modolo de Competências Básicas Modelo do trabalho final e so o modelo Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) Garrafão do Norte PA 2014 FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FNDE Programa Formação pela Escola Modelo de Competências Básicas

fiscalizado indicado individualmente em itens constantes na segunda parte deste documento, tendo sido os trabalhos de campo executados no período de 28/08/2011 a 02/09/2011. Informações sobre indicadores socioeconômicos do município sorteado: Informações socioeconômicas: 12049 População: 55,26 Índice de Pobreza: R$ 3.545,22 PIB per Capita: 7095 Eleitores: 253 km² Área: Fonte: Sítio do IBGE Os trabalhos foram realizados em estrita observância às normas de Fiscalização aplicáveis ao…

completarem 4 anos e não mais a partir dos 6 anos de idade. O Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância), desenvolvido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), visa à construção de creches e pré-escolas, bem como a aquisição de móveis e equipamentos, por considerar esse nível educacional indispensável para melhoria da qualidade da educação. O programa foi instituído pela Resolução nº 6,…

Trabalho de Conclusão de Curso Introdução O presente trabalho visa demonstrar como funciona o FUNDEB no Município de Araraquara, com dados coletados e com o curso proporcionado pela FNDE. O Fundeb nos mostra que ainda há muitos desafios a serem enfrentados e melhorias que devem ser feitas na política para a Educação Básica no Brasil. No momento atual o FUNDEB tem condições para o enfrentamento dos desafios e alcance das melhorias…

Educação Básica do Conselho Nacional de Educação enfatiza os seguintes aspectos normativos: 1- Vinculação das Instituições de Educação Infantil aos sistemas de ensino; 2- Proposta Pedagógica e Regimento Escolar; 3- Formação de Professores para o trabalho na Educação Infantil; 4- Espaços Físicos e Recursos Materiais para a Educação Infantil. CONANDA, diz: a Educação Infantil tem a finalidade de garantir um ensino público de qualidade.  2001: Diretrizes Nacionais para a Política…

Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) e tem a finalidade de proporcionar a elevação e uma nova distribuição dos investimentos em educação. Com base neste mote o objetivo desse módulo de estudo é conhecer as principais mudanças em relação ao FUNDEB. O FUNDEB terá vigência de 14 anos, a partir do primeiro ano da sua implantação, que se dará de forma gradual em três anos, quando então o FUNDEB estará plenamente implantado, com 20% das…

para que possamos formar bons profissionais, neste caso o ICMS Antecipado e o seu investimento na Educação é motivo de interesse deste projeto. 2. REFERENCIAL TEÓRICO 2.2 ICMS Iniciamos aqui o, objeto do nosso trabalho, passando a estudar o Imposto sobre a Circulação de Mercadorias – ICMS, analisando peculiaridades e aspectos técnicos que envolvem sua aplicabilidade. 2.2.1 CONCEITO O Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços – ICMS é…

EXECUÇÃO DO PNATE NO MUNICÍPIO 2013 RESUMO O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação — FNDE — é responsável por captar e distribuir recursos financeiros a vários programas do Ensino Fundamental. Ao financiar e executar esses programas, o FNDE reforça a educação de milhões de crianças brasileiras diretamente beneficiadas por ele. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação (MEC). Isso quer dizer que…

é que a educação seja igualitária e para todos os níveis educacionais, tendo dez diretrizes que são essas: 1. Erradiação do analfabetismo, 2. Universalização do atendimento da escola, 3. Melhoria na qualidade de ensino, 4. Formação para o trabalho, 5. Formação científica e tecnológica, 6. Metas de aplicação nos recursos públicos na educação com base no PIB,(produto interno bruto ), 7. Melhorias nas desigualdades sociais, 8. Sustentabilidade ambiental, 9. Valorização dos…