Trabalho Final Fundeb Estudo De Caso

ROLIM DE MOURA – RO 2014 Agradeço a Deus pela oportunidade e dedico os méritos deste trabalho aos meus pais Valdemar e Evany pelo carinho e dedicação, e a meu filho Kaio, esposo Misael pelo amor incondicional e a minha orientadora Prof.ª Maria Antônia N. O. Benati pela paciência e dedicação que teve comigo neste período durante a execução deste trabalho. MAGDA OLIVEIRA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SECRETARIA

de Jesus – NEAB/UFPA Suplente: Antônio Carlos Malachias – CEERT Movimentos em Defesa da Educação Titular: Daniel Tojeira Cara – Campanha Nacional pelo Direito à Educação Suplente: Mozart Neves Ramos – Compromisso Todos pela Educação Entidades de Estudos e Pesquisa em Educação Titular: Márcia Ângela da Silva Aguiar - ANPED Suplente: Iria Brzezinski - ANFOPE Centrais Sindicais dos Trabalhadores Titular: José Celestino Lourenço - CUT Suplente: Antônio Bittencourt Filho – UGT Confederação…

suscetível de imputação de irregularidades cujas consequências administrativas, políticas e mesmo eleitorais são da maior gravidade. Procura-se, neste trabalho, privilegiar a abrangência de informações, sem a preocupação com o aprofundamento dos temas, já que de doutrina não se cuida, mas de sumário representativo dos aspectos que mais ocupam nossos trabalhos de orientação e fiscalização dos jurisdicionados. Assim, do cumprimento dos mínimos constitucionais e dos preceitos de…

EDUCAÇÃO INFANTIL: Subsídios para construção de uma sistemática de avaliação Documento produzido pelo Grupo de Trabalho instituído pela Portaria número 1.147/2011, do Ministério da Educação. Brasília, outubro de 2012 1 Sumário Apresentação.................................................................................................................3 1. Concepções de infância, criança e educação infantil....................................................4 2.…

ESUMO O trabalho aborda a temática da qualidade na educação infantil tomando como fundamento principal a idéia de direitos da criança. São discutidos três aspectos referentes ao atendimento público na educação infantil, especialmente na pré-escola: a relação entre oferta e procura, [que será útil para nossa conclusão dos dados que encontrarmos. Com esta leitura poderemos saber se a relação profissional/criança esta adequada com o que preconiza as leis elencadas pelo artigo] a razão…

interesses distintos e diversos, que disputam a hegemonia nesse processo. Sua implementação e eventuais alterações dependem do empenho dos governos e da pressão e envolvimento dos setores organizados da sociedade. Nessa perspectiva, são abordados, neste trabalho, os principais objetivos e metas do PNE, alcançados ou não, bem como aspectos de sua implementação. II - Os Objetivos e Metas do Plano Nacional de Educação O PNE 2001-2010 tem como objetivo assegurar que, até 2011, todas…

Outras Fontes 10 - Arrecadação Própria - Administração Indireta 12 - Convênios - Administração Direta 13 - Convênios - Administração Indireta 15 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização Profissional da Educação - FUNDEB 17 - Operações de Crédito Através da Administração Indireta 25 - Sistema Único de Saúde 96 - Multa pela Infração do Código de Defesa do Consumidor 97 - Conservação Ambiental 98 - Outras Receitas da Administração Indireta 99 - Outras…

(Legião Brasileira de Assistência) De acordo com Maria Carmem, é a Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9394/1996)-LDB- que regulamenta o tipo de instituição com a faixa etária das crianças pequenas. Esta padronização define também qual proposta de trabalho será adotada por esta ou por aquela instituição. Então a Creche é a instituição que atende as crianças de 0 a 3 anos e a pré-escola atende as crianças de 4 a 6 anos. Outro avanço, no que se refere aos direitos das crianças foi a…

Resumo: Inicialmente este trabalho aborda a formação de profissionais de educação infantil, um dos maiores desafios das políticas educacionais. Por fim, trato de educação infantil e ensino fundamental, a meu ver instâncias indissociável do processo de democratização da educação brasileira e destaco a importância desta articulação no que se refere às crianças e ao trabalho pedagógico. Palavras chave: formação profissional, alternativa de formação, trabalho pedagógico.

dos2- UEMPR MARANGONI, Maria Angelina Vidotti3- UEMPR LOPES, Natalina Francisca Mezzari4- UEMPR Grupo de Trabalho - Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Neste relato apresentamos a experiência vivida no Estágio em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia, na Universidade Estadual de Maringá - PR. O estágio compreende o trabalho pedagógico no âmbito da gestão educacional nas instâncias normativas e administrativas dos…