Trabalho Final Formação Pela Escola

ambiente escolar. O foco da pesquisa foi a experiência e o que ela representa para o profissional docente, além de abordar pontos essenciais para a formação de professores nos cursos superiores. Foi realizada uma pesquisa com XX professores de Educação Básica, pertencentes a ambos os grupos (recém-formados e professores com mais tempo de serviço) atuantes em escolas da Região Carbonífera de Santa Catarina. A partir dos dados obtidos, foi possível verificar que enquanto os professores já…

anualmente pelo INEP. As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil (para IDEBS de escolas e municípios) e do SAEB (no caso dos IDEBS dos estados e nacional). i = ano do exame (SAEB e Prova Brasil) e do Censo Escolar; N ji = média da proficiência em Língua Portuguesa e Matemática, padronizada para um indicador entre 0 e 10, dos alunos da unidade j, obtida em determinada edição do exame realizado ao final da etapa de ensino; P ji = indicador de rendimento baseado na taxa de…

_________________________________________________ Profa. Dra. Lauriana Gonçalves de Paiva-Gutierrez (UFJF/C.A.João XXIII) CONCEITO FINAL: ________________________ ATA DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Aos ___ (______________________) dias do mês de setembro de 2013, na Faculdade de Educação da UFJF, foi apresentado o Trabalho de Conclusão de Curso, conforme Capítulo XII, do Regulamento Acadêmico da Graduação, intitulado “PROJETO DE…

JEFFERSON CANDIDO PEREIRA MEMORIAL GOIÂNIA DEZEMBRO, 2013 JEFFERSON CANDIDO PEREIRA MEMORIAL Trabalho apresentado ao Curso Profuncionário como requisito parcial à obtenção do título de Técnico em Secretaria escolar, do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás. goiânia dezembro, 2013 “Dedico esse trabalho à minha mãe, exemplo de vida e de luta, a qual não poupou esforços e, por mim, fez tudo; com ela aprendi…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Campus de Bauru UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JULIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE CIÊNCIAS – CAMPUS DE BAURU DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Projeto do Trabalho Interdisciplinar do Curso de Pedagogia Práxis Pedagógica I (1º Termo/2015) DOCENTES DO TERMO: Assunção Cristóvão Maria José da Silva Fernandes Marcioniro Celeste Filho Rita Melissa Lepre Vitor Machado DOCENTE REPOSNSÁVEL: Thais Cristina R. Tezani Bauru…

.............................................03 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................04 2.1 Identificação da escola.........................................................................................04 2.2 Concepção Pedagógica da escola.......................................................................04 2.3 Descrição e Análise Reflexiva das Atividades de Estágio Supervisionado...................................

A ESCOLA DE LACAN do conceito à prática e as condições de sua efetuação1 Jorge Forbes Nos passos de Lacan Escola de Psicanálise... que Escola? Não é qualquer uma, mas, a de Lacan. Portanto, temos que nos orientar em seus passos conceituais para abordá-la. Pretendo desenvolver, ou ao menos marcar, o progredir desta questão em seus escritos que utilizei neste trabalho e começo com uma palavra sobre cada um. De início seu texto: A situação da Psicanálise e a formação do…

A RELEVÂNCIA DO PIBID PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS LICENCIANDOS E O SEU REFLEXO NA REALIDADE DO ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DEZEMBRO/2013 Ilcyran Ferreira dos Santos - ilcy_ferreira@hotmail.com Supervisora do Subprojeto Encenando o Texto Professora da Escola Estadual Girassol Presidente Costa e Silva RESUMO O presente artigo possui como objetivo descrever as etapas do desenvolvimento do PIBID Artes Cênicas em uma escola de ensino fundamental da rede pública

PROJETO INTERDISCIPLINAR III: TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA: ASPECTOS ESTRUTURAIS E DE FUNCIONAMENTO UNIVERSIDADE MOGI DAS CRUZES Mogi das Cruzes, SP 2012 DANIELA GOMES ALVAREZ RGM: 11102100968 JULIANA DE SOUZA PALMESCIANO RGM: 11102100678 PROJETO INTERDISCIPLINAR III: Trabalho Pedagógico na escola: aspectos estruturais e de funcionamento

394/96. O Plano Municipal de Educação de Manoel urbano objetiva responder aos desafios visando à formação, à valorização do magistério e aos demais profissionais da educação, proporcionar uma educação com qualidade e responsabilidade social, diminuindo as desigualdades sociais e culturais, erradicar o analfabetismo, ampliar o nível de escolaridade da população e propiciar a qualificação para o trabalho. Moisés Carvalho Torrejon Secretaria Municipal de Educação e Cultura PLANO…