Trabalho Final Formação Pela Escola

INTRODUÇÃO O Estágio desenvolveu-se na Escola Estadual Ensino Fundamental Marques Tamandaré, atende crianças de baixa renda que estudam e um turno. Participaram dos treinamentos dez alunas da 5º e 6º Anos, sexo masculino com idade entre 10, 11 e 12 anos As aulas tiveram seu início dia 03 de setembro de 2007, foram ministradas semanalmente nas sextas-feiras, dás 14:15 às 15:00, totalizando 1 hora aula de 0:45 minutos cada, o local utilizado foi a quadra da escola. Com base no…

de 10 anos, que tão sabiamente soube entender a importância desse trabalho e aos colegas e professores dessa faculdade. DEDICATÓRIA Dedico a todos que amo, e em especial a todos os educadores brilhantes que fazem a educação acontecer RESUMO A abordagem dessa temática é muito ampla, por entender que há diversidade das relações humanas no mundo do trabalho vai além da técnica. Portanto é necessária uma profunda…

Didática para a formação dos alunos e as diferentes práticas de ensino do professor. Nessa pratica busca novos desafios que passam exigir novas propostas para o futuro professor. Encontram-se descrito neste relatório as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Esse relatório se justifica pelo fato de oferecer uma contribuição para a formação profissional e pessoal melhorando assim o entendimento no processo de formação de…

AGRESSIVIDADE NA ESCOLA: O QUE PENSAM OS PROFESSORES PROSDÓCIMO, Elaine1 – UNICAMP Resumo O tema agressividade tem estado muito presente na prática docente e, ultimamente tem tomado dimensões ainda maiores pelos recentes fatos envolvendo atos de violência dentro do ambiente escolar. Em um curso de especialização realizado na Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, pela Faculdade de Educação Física, ministramos uma aula sobre agressividade na escola. Foi solicitado aos alunos…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Uliana Bolsanelo A EXECUÇÃO DO PNLD NO IFES CAMPUS ITAPINA/ COLATINA Rejiane Ebert de Arante COLATINA 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Uliana Bolsanelo A EXECUÇÃO DO PNLD NO NO IFES CAMPUS ITAPINA/ COLATINA Trabalho final de Conclusão do curso de Pedagogia no âmbito do Programa Fornação pela Escola.

--------------------------------------------------------------------------- 12 2-1 Identificação da escola estagiada 2-2 Concepção 2-3 Descrição 2-4 Roteiro de observação 2-5 Características dos espaços de observação, Dos profissionais, Da turma estagiada. 2-6 Perfil do professor 2-7 Descrição das aulas assistidas, Das atividades de avaliação. 2-8 Orientação para elaboração do plano de estágio supervisionado – Ensino Fundamental (roteiro) 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS…

INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E FORMAÇÃO PROFISSIONAL À LUZ DA LDB 9394/96 LUCÉLIA ABRIL DE 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................02 2. DESENVOLVIMENTO................................................................................03 2.1. Educação Infantil e Ensino Fundamental: organização.........................03 2.2. O que são as Organizações Auxiliares da…

Doutores e Analfabetos, pois tínhamos cursos superiores para poucos, nenhum incentivo à formação de professores e escassos recursos para a escola pública. Logo, a Escola surge, no Brasil, como instrumento de realização do ideário liberal, organizando-se como sistema de ensino a partir do século XIX, apesar de existir, como função, desde o Brasil Colônia. Em consonância com o pensamento de Saviani (2003) a escola idealizada no século XIX tinha como perspectivas assegurar o direito a…

Elânia Amorim Silva Santos. VITÓRIA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1ª PARTE - RELATÓRIO DE ESTÁGIO 5 2 O ESTÁGIO 5 2.1 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 5 3 PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES 8 3.1 METODOLOGIA 10 3.2 A ESCOLA 11 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 30 5 REFERÊNCIAS 32 ANEXOS 34 2ª PARTE - FICHAS DE ESTÁGIO 35 3ª PARTE - PROJETO DE INTERVENÇÃO 37 1 INTRODUÇÃO No âmbito educacional é possível observar que a maioria dos educandos não…

PREFEITURA MUNICIPAL DE SOBRAL SECRETARIA DA SAÚDE E AÇÃO SOCIAL ESCOLA DE FORMAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA VISCONDE SABÓIA CHAMADA PÚBLICA DE SELEÇÃO Nº 004/2012 A Prefeitura Municipal de Sobral através da sua Secretaria da Saúde e Ação Social, inscrita no CNPJ sob o nº 07.598.634/0001-37, situado na Rua Viriato de Medeiros, 1209, bairro Centro, Sobral/CE, torna pública a abertura das inscrições e estabelece as normas relativas à Seleção Pública para o Curso de Pós-Graduação em Residência