Trabalho Final Do Modulo Fundeb Curso Fnde

Trabalho Final FUNDEB- Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação Cursista: Nilza de Fátima Vieira Por meio dos estudos realizados durante o curso e pesquisas acerca da temática, foi possível aprofundar os conhecimentos sobre o FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), criado pela emenda constitucional nº 53 de 2006, que atende toda a educação básica, da

Trabalho de conclusão MÓDULO: FUNDEB TUTORA: Risélma Pereira Guedes Paulino MUNICÍPIO: Pedra preta/MT CURSISTAS: Edna Vieira da Silva Pedra Preta - 2011 Trabalho final do curso FUNDEB O curso nos proporcionou conhecimento sobre a criação e aprovação do FUNDEB e as leis que o regulamentam, além de seus objetivos, características, origens dos recursos, participação dos entes…

[pic] ATIVIDADE FINAL DO CURSO “FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DE VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO – FUNDEB” CURSISTAS: CECÍLIA GOMES VALDÉRIA SANTOS WILLIAN FUZINATO PEREZ JANIÓPOLIS, OUTUBRO DE 2012 INTRODUÇÃO Se observarmos a trajetória histórica pela qual a educação brasileira vem passando desde a chegada dos portugueses em nossas terras, percebemos avanços e muitos…

MÓDULO: Competências Básicas TURMA Nº: PRMCB 51052 CURSISTA: MIRIAM DE FÁTIMA WEISS VICENTE TÍTULO DO TRABALHO: Transporte Escolar – Um direito a Educação TUTORA: Marly Terezinha Buss Marechal Cândido Rondon - Abril 2014 1.Introdução O presente trabalho apresenta a atividade final do curso de Competências Básicas que faz parte do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE - Formação pela Escola, desenvolvido pelo Fundo…

participação de pessoas de qualquer crença religiosa, etnia, filiação partidária, convicção filosófica, contando com a representação de vários atores que constituem a sociedade brasileira. A relação que existe entre políticas públicas, ações do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) e Controle Social encontram-se na necessidade de acompanhamento de toda a gestão pública dos recursos fornecidos pelo Governo Federal, ou seja, a previsão orçamentária, a distribuição…

Atividade Final Curso Formação Pela Escola Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE. Módulo de Competências Básicas. Tutora: Atividade realizada pela professora: Mônica Aparecida dos Santos Barbosa Alves Santo Antônio da Platina, 13 de agosto de 2012. 1. Introdução Com o propósito de destinar recursos públicos para a educação, o FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) exerce função primordial na execução das políticas públicas…

BRITO DE OLIVEIRA ANÁLISE CRÍTICA DOS PROGRAMAS DESENVOLVIDOS PELO FNDE: FORMAÇÃO PELA ESCOLA PARA O FORTALECIMENTO DA GESTÃO PARTICIPATIVA MARIA DO SOCORRO LEITE VASCONCELOS CONTENDAS DO SINCORÁ 2014 ÉRICA ARGOLO DOS SANTOS ÉRICA BRITO DE OLIVEIRA ANÁLISE CRÍTICA DOS PROGRAMAS DESENVOLVIDOS PELO FNDE: FORMAÇÃO PELA ESCOLA PARA O FORTALECIMENTO DA GESTÃO PARTICIPATIVA Trabalho final de conclusão do curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela…

878/2008 58 ANEXO 4 – LEI 10.880, de 9 de junho de 2004 – PNATE 59 ANEXO 5 – RESOLUÇÃO/CD/FNDE Nº 14/2009 64 ANEXO 6 - DECRETO Nº 6.768, de 10 de fevereiro de 2008 – CAMINHO ESCOLA 73 ANEXO 7 - RESOLUÇÃO/CD/FNDE Nº 2/2009 – CAMINHO DA ESCOLA 75 ANEXO 7.1 RESOLUÇÃO nº 2/2009 – FNDE – CAMINHO DA ESCOLA 78 ANEXO 7.2 – RESOLUÇÃO nº 2/2009 – CD/FNDE – CAMINHO DA ESCOLA 79 ANEXO III – RESOLUÇÃO nº 2/2009 – CD/FNDE – CAMINHO DA ESCOLA 79 ANEXO 8 – RESOLUÇÃO/SEED Nº 1506/2009 81 ANEXO…

A INCLUSÃO SOCIAL NO MUNICÍPIO DE NOVA VENÉCIA RACELY ALTOÉ NOVA VENÉCIA 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA LUANA DE OLIVEIRA SUIM ROSIANI MAGNAGO A INCLUSÃO SOCIAL NO MUNICÍPIO DE NOVA VENÉCIA Trabalho final de conclusão do Curso de Competências Básicas, no âmbito do Programa Formação pela Escola. RACELY ALTOÉ NOVA VENÉCIA 2015 RESUMO A Inclusão Social das pessoas com deficiências significa torná-las participantes da vida social,

MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DOS DESPORTOS CURSO A DISTÂNCIA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA PNATE - PROGRAMA NACIONAL DE TRANSPORTE DO ESCOLAR TRANSPORTE DO ESCOLAR: PROPOSTA DE MELHORIA DE ATENDIMENTO A TODAS AS ESCOLAS CURSISTA: ANTONIA MARIA DE PAIVa MAXARANGUAPE/RN DEZEMBRO/2012 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como finalidade relatar a vivência como cursista no Programa de Formação Pela Escola, no modulo PNATE – PROGRAMA NACIONAL DE…