Trabalho Final Do Curso Formação Pela Escola Do Pdde

INTRODUÇÃO -Neste campo, o aluno deverá refletir acerca da importância que a disciplina que está cursando tem para sua formação integral e quais as expectativas iniciais de aprendizado. DESENVOLVIMENTO -Neste campo, o aluno deverá fazer o detalhamento de seu progresso durante o andamento da disciplina, a cada nova aula que se inicia. Dessa forma, é possível ir construindo gradualmente o memorial da disciplina. Aula 1- Refletindo sobre os aspectos administrativos e o servidor público -Neste

durante a leitura desta unidade, buscasse respostas a essas perguntas e socializasse suas reflexões com colegas de trabalho e do curso. Ao final da leitura desta unidade, esperamos que você seja capaz de: :: Definir controle social. :: Descrever o papel dos conselhos no controle social. :: Conhecer os diferentes conselhos no âmbito dos programas do FNDE. 5.1 Entendendo controle social Curso: Competências Básicas Então, vamos começar definindo o que é acompanhamento e controle…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Mariangela da Silva Passos Souza Ana Lucia Zanoni Pianizoli Simone Maria Borges Aracelle Souza Santos A EXECUÇÃO DO PNLD NO MUNICÍPIO DE ITABELA Tutor: Paulo Santos de Carvalho Itabela, Bahia 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Mariangela da Silva Passos Souza Ana Lucia Zanoni Pianizoli Simone Maria Borges AXECUÇÃO DO PNLD NO MUNICÍPIO DE ITABELA …

CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA SOCIAL DO TRABALHO E DAS ORGANIZAÇÕES Professor Reginaldo Parente COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL EM ESCOLA PÚBLICA Sobral Dezembro/2012 COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL EM ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE FORQUILHA/CEARÁ Introdução O campo do comportamento organizacional origina-se a partir da criação de novas formas de trabalho, em decorrência da Revolução Industrial, do século XVIII e XIX, consiste em uma área de estudo

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB CAMPUS XXI – IPIAÚ / UBATÃ PEDAGOGIA / PLATAFORMA FREIRE ESCOLA E IDENTIDADE: UM ESTUDO DE CASO UBATÃ-BA 2010 SINILDES COSTA FERNANDES ESCOLA E IDENTIDADE: UM ESTUDO DE CASO UBATÃ-BA 2010 APRESENTAÇÃO O perfil da instituição está em construção constante e em articulação com toda a sociedade. Quando falamos…

histórico da escola estudada 25 3.2 Perfil da cidade de Cabedelo 30 3.3 Relato dos desafios do gestor na posse 31 4. ANÁLISE E DISCUSSÃO DE DADOS 33 4.1 Respostas ao questionário 33 4.2 Relatos dos atores sociais 36 5. CONCLUSÃO 38 REFERÊNCIAS 39 APÊNDICE 41 1. INTRODUÇÃO As reformas educacionais implantadas nos últimos anos têm na gestão da educação e da escola um dos princípios básicos da educação, uma vez que a implantação da gestão democrática da…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL CURSISTA: Maria Lúcia Pimentel de oliveira Aparecida Silva Matos Tutora: Angela Maria da Silva MUNDO NOVO – MS 2014 1 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção de nota final do Curso Formação pela Escola no Módulo Competências Básicas. Tutora: Ângela Maria da Silva MUNDO NOVO

Uma Leitura da Escola por Fora Fundada em 17 de dezembro de 1965 e atendendo a 350 alunos do ensino fundamental (1º ao 5º ano), a Escola Estadual Eugênia Scharlé, em João Monlevade (MG) foi a escolhida para a minha pesquisa. O bairro Vila Tanque, onde a escola está localizada, é um dos bairros mais antigos e tradicionais de João Monlevade, no qual se encontra o Hospital Margarida, o estádio de futebol Louis Ensch e um aeroporto, que atualmente está desativado. O bairro foi idealizado pela antiga

MARCIA OLIVEIRA ALMEIDA DE JESUS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: “O GESTOR EDUCACIONAL E AS NOVAS TECNOLOGIAS”. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Politicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III. Profs. Cyntia Simioni França, Raquel Franco, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CINTHYA REGINA TORTATO COMPETÊNCIAS BÁSICAS Trabalho Final de conclusão do Curso de Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. TUTORA: SHARLENE TERESINHA ELIAS PIZZAIA CURITIBA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................1 O QUE É O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (PNLD)........................2 OBJETIVO..........................