Trabalho Final Do Curso Formação Pela Escola Do Pdde

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO- UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE LAGO DA PEDRA-CESLAP CURSO CIÊNCIAS LICENCIATURA EM BIOLOGIA Jádna Soares Oliveira Relatório de Estagio Supervisonado l LAGO DA PEDRA - MA

Sílvia Lúcia da Rosa Bavaresco Trabalho Final do Curso Formação Pela escola FNDE Competências Básicas Tutora: Amanda Michele Stein Sobradinho, 25 de fevereiro de 2014. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..............................................................................................3. 2. DESENVOLVIMENTO....................................................................................5 3. CONCLUSÃO....................................................

Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. Campo do Tenente 2011 1. APRESENTAÇÃO. A educação atualmente tem sido o foco de inúmeros estudiosos, com a finalidade de se apresentar mais atraente, mais atualizada, mais prazerosa não somente para os alunos, mas também para os professores e demais funcionários da área da educação. Até algum tempo atrás a escola era vista…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Dulcinéia de Souza Damasceno Costa Sandra dos Santos Rael A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE RIBEIRÃO PIRES Tutora Célia Aparecida Cassiano Melo MAUÁ - SP 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Dulcinéia de Souza Damasceno Costa Sandra dos Santos Rael A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE RIBEIRÃO PIRES Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Janúbia Menezes EVASÃO ESCOLAR SOUSA – PB PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Janúbia Menezes EVASÃO ESCOLAR Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. SOUSA – PB RESUMO A evasão escolar é algo preocupante não só em nosso município, mas em todo o território nacional. Devido a essa realidade temos como objetivo encontrar as causas que contribuem para tal evasão e procurar…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Helen Cristina Bispo de Campos Lucia Helena Rodrigues Catarino LIVRO DIDÁTICO TUTORA: MARIA LOURDES RODRIGUES VIRGENS SONORA - MS 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Helen Cristina Bispo de Campos Lucia Helena Rodrigues Catarino LIVRO DIDÁTICO Trabalho final de conclusão do Curso de Controle Social para uma Gestão Cidadã, como exigência para conclusão do curso, sob orientação da Tutora Maria Lourdes Rodrigues Virgens. TUTORA: MARIA LOURDES…

TRABALHO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA VANESSA AP. BARBOSA GONÇALVES RA-1102897 LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS TURMA: 7 PÓLO: TURMA BRASIL NÚCLEO: UBERABA (MG) ESCOLA ESTADUAL HENRIQUE KRUGER A Escola Estadual Henrique Kruger, é um tradicional estabelecimento de ensino público mineiro, localizado na cidade de Uberaba. Atualmente atende aproximadamente 540 estudantes. A Escola Estadual Henrique Kruger é uma instituição vinculada à Secretaria de Educação, localizada no bairro Alfredo

respaldo à discussão das novas regras de funcionamento da escola brasileira. A criação de leis que abrem espaço à autonomia e à gestão democrática, capacitação pedagógica e outras medidas de ordem técnica são importantes e necessárias, mas não dão conta da tarefa de reestruturação da escola pública. É necessário que ocorra um amplo debate entre os órgãos responsáveis pela educação do país, os professores, pais, funcionários e dirigentes da escola para rediscutir tarefas e funções,…

Direito à Educação Introdução Este trabalho aborda alguns aspectos da educação brasileira. Iniciamos com uma apresentação a respeito da organização da educação, seus níveis e modalidades, com base na legislação – Constituição Federal de 1988 e Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Seguimos com uma breve caracterização do SAEB – Sistema de Avaliação da Educação Básica, para, então, expor alguns indicativos do ano de 2011 do IDEB – Índice de

Caracterização da instituição 2. Observação Participante 3. Descrição da regência 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar a rotina de uma Escola de Ensino Fundamental, por meio da observação reflexiva e da regência em sala de aula. Essa observação e regência são de fundamental importância na formação acadêmica, pois ela nos proporciona um maior conhecimento sobre a realidade de um…