Trabalho Final Do Curso De Tutoria Formação Pela Escola

FACULDADE CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTE E TUTORIA ACADÊMICA ALINE AMORIM PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO BOA VISTA - RR 2011.1 Introdução As mudanças pelas quais vem passando a legislação e as políticas educacionais brasileiras no que se referem à educação decorrem dos ajustes pelos quais atravessa o mundo do trabalho e das…

ensino que cresce a cada dia, promovendo um maior conhecimento sobre as características, perspectivas e desafios do Sistema UAB, como possibilidade para a formação de indivíduos que buscam uma educação de qualidade e que muitas vezes não dispõe de tempo para cursar na modalidade de ensino presencial, e/ou condições financeiras para ter uma formação acadêmica e/ou difícil acessibilidade aos locais que possuem Universidades e Centros Universitários, uma vez que o Amazonas é um dos estados…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: O CASO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV DA UFPB VIRTUAL GT 06 – Formação de professores de matemática: práticas, saberes e desenvolvimento profissional. Cristiane Borges Angelo, UFPB, cristianeangelo@dce.ufpb.br Resumo: O presente relato objetiva socializar a experiência desenvolvida na disciplina Estágio Supervisionado IV, ofertada no Curso de Licenciatura em Matemática a distância, da UFPBVirtual, enfocando o seu processo de…

Escola Superior de Saúde 23 de Junho de 2014 Relatório Reflexivo Escola Superior de Saúde 23 de Junho de 2014 Relatório Reflexivo Ensino Clínico IV – Módulo Opção Hospitalar –Bloco Operatório O presente relatório reflexivo é referente ao estágio realizado no âmbito do módulo Opção - Bloco Operatório, o último de cinco módulos comtemplados na unidade curricular de Ensino Clínico IV (EC IV), que se enquadra no Segundo semestre do quarto ano (ano letivo 2013/2014)

PROGRAMA FORMAÇÃO PLEA ESCOLA A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICIPIO DE ANASTÁCIO EDNA DE SOUZA SALIN ANASTÁCIO-MS 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PLEA ESCOLA A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICIPIO DE ANASTÁCIO Trabalho final de conclusão do curso tutoria

INTRODUÇÃO Atualmente, podem ser consideradas as se­guintes modalidades de Educação: presencial e a distância. A modalidade presencial é a comumente utilizada nos cursos regulares, onde professores e alunos encontram-se sempre em um mesmo local físico, chamado sala de aula, e esses encontros se dão ao mesmo tempo: é o denominado ensino con­vencional. Na modalidade a distância, professores e alunos estão separados fisicamente no espaço e/ou no tempo. Esta modalidade de educação é…

FACULDADE ANCHIETA / ANHANGUERA RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Treinamento como Estratégia nas Organizações |CAMILA DE OLIVEIRA PEREIRA |RA 0000042890 | |FRANCISCO ROBERIO DE VASCONCELOS |RA 0000042725 | |JÉSSICA APARECIDA KUNGEL

EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Trabalho apresentado a disciplina de Teleducação e Ensino a Distância do curso de Computação na Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT, no Campus Universitário do Vale do Teles Pires, Departamento de Computação. Prof:Janaina Oliveira COLÍDER 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. EVOLUÇÃO DO ENSINO A DISTÂNCIA 5 2. VANTAGENS DO ENSINO A DISTÂNCIA 9 3. DESVANTAGENS DO ENSINO A DISTÂNCIA 12 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 18 INTRODUÇÃO

Introdução a EaD Fundamentos e Práticas 1 2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO À DISTÂNCIA ESCOLA TÉCNICA ABERTA DO PIAUÍ - ETAPI CAMPUS TERESINA CENTRAL Introdução a EaD Fundamentos e Práticas DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À EAD - FUNDAMENTOS E PRÁTICAS - 20h 3 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad GOVERNADOR DO ESTADO Wellington Dias REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E

sobre o Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas Orientações Gerais sobre o Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas Nestas orientações, você encontrará informações básicas acerca da proposta pedagógica do curso para que possa se organizar e construir conhecimentos sobre as temáticas abordadas e a metodologia de elaboração do Projeto de Prevenção do Uso de Drogas no decorrer do curso. 1 OBJETIVO GERAL Promover a…