Trabalho Final Curso História E Cultura Do Povo Indigena

ANAIS DO III ENCONTRO NACIONAL DO GT HISTÓRIA DAS RELIGIÕES E DAS RELIGIOSIDADES – ANPUH -Questões teórico-metodológicas no estudo das religiões e religiosidades. IN: Revista Brasileira de História das Religiões. Maringá (PR) v. III, n.9, jan/2011. ISSN 1983-2859. Disponível em http://www.dhi.uem.br/gtreligiao/pub.html __________________________________________________________________ AÇÃO EDUCACIONAL JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Amanda Melissa Bariano de Oliveira 1…

gênero e diversidade de orientação sexual; escola e proteção a crianças e adolescentes; saúde e prevenção; diversidade étnicoracial; políticas afirmativas para afrodescendentes e populações indígenas; educação para as populações do campo; educação de jovens e adultos; qualificação profissional e mundo do trabalho; democracia, tolerância e paz mundial. O presente livro, volume 28 da Coleção, reúne relatos, análises e descrições de políticas públicas apresentadas durante o Seminário…

Brasil é composta pelos Estados do Rio Grande do Sul, Paraná e Santa Catarina. Apresenta grande diversidade cultural, as maiores influências culturais são dos imigrantes europeus. 1.1 RIO GRANDE DO SUL Os gaúchos dos pampas, ou das cidades, formam um povo alegre e rico em tradições. Grande parte dos seus aspectos culturais é oriunda dos imigrantes alemães, que habitaram a região por volta de 1824. Os italianos, espanhóis e portugueses também contribuíram para a riqueza cultural desse…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA A DIVERSIDADE NA SOCIEDADE trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Diversidade Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete A. M. Lima e Marcia Bastos e Okçana Batini. …

DEMARCAҪÃO DAS TERRAS INDIGENAS GUAÍRA-PR 2014 SABRINA PATRICIA PATRICIO SALVADEGO DEMARCAҪÃO DAS TERRAS INDIGENAS Artigo Científico apresentado, como requisito parcial para elaboração do trabalho de conclusão de curso de graduação de Direito, tendo como orientador de conteúdo Mestre.(a) Adriana Barbosa da Silva. GUAÍRA-PR 2014 RESUMO O trabalho buscará analisar as questões de demarcação de terras indígenas no Brasil,…

1.1. A busca dos novos saberes Quando tive oportunidade de estar em uma das comunidades indígenas no Acre, fiz uma pergunta para uma grande mestre idosa índia com o acompanhamento da interpretação em Libras. A pergunta era sobre como ela entendia o projeto índio surdo e a questão em que se encontram quando os jovens estudantes índios vêm tendo processo de uma formação dentro da pedagogia indígena, sabendo que sempre foi uma exigência do sistema aplicado da pedagogia urbana,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM CURSO DE LICENCIATURA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS TURMA MURA ALDERICO VIEIRA NETO ANDREZA MOREIRA DA SILVA EMESON SÁ BARBOSA LIENE DO NASCIMENTO PEREIRA MARIA JOSÉ MARQUES DA SILVA MARIOMAR MOREIRA DE SOUZA VANDERLEI DE SOUZA SANTOS WALCELANE DE SOUZA DOS SANTOS RELATÓRIO DAS AÇÕES DE ESTÁGIO DA ESCOLA INDÍGENA TRINCHEIRA AUTAZES – AM 2013 0 ALDERICO VIEIRA NETO ANDREZA MOREIRA DA SILVA EMESON SÁ BARBOSA LIENE DO…

Ensinando a Cultura Brasileira Através dos Jogos Indígenas ORTIZ, Adolfo Michels Suarez ¹ RECH, Juliano ² Resumo: A cultura do Brasil foi trabalhada na perspectiva dos jogos indígenas, utilizando a interdisciplinariedade, imagens do Brasil e os índios como referência para o estudo, onde tivemos como objetivo mostrar a diferença dos jogos indígenas em relação a nossa sociedade, dando bases históricas e suas tradições, fundamentando a compreensão dos alunos sobre a cultura…

entre pessoas e grupos, para daí extrairmos os textos que se encontram nos “discursos ocultos” (Scott, 2004) e justapô-los aos “discursos públicos” (2000), na intenção de extrairmos as contradições e as situações de opressão reinantes no mundo da cultura. Uma das primeiras alegrias que tive ao frequentar as aulas do professor (antropólogo) Dr. Roberto DaMatta, foi constatar que sua fala se estrutura em muitos momentos sob a roupagem da metáfora do teatro. Ao estudarmos “O Carnaval como…

ANAIS DO III ENCONTRO NACIONAL DO GT HISTÓRIA DAS RELIGIÕES E DAS RELIGIOSIDADES – ANPUH -Questões teórico-metodológicas no estudo das religiões e religiosidades. IN: Revista Brasileira de História das Religiões. Maringá (PR) v. III, n.9, jan/2011. ISSN 1983-2859. Disponível em http://www.dhi.uem.br/gtreligiao/pub.html __________________________________________________________________ AÇÃO EDUCACIONAL JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Amanda Melissa Bariano de Oliveira 1…