Trabalho Final Curso História E Cultura Do Povo Indigena

Curso Licenciatura em História Disciplina História da América I Professor Responsável Título do Projeto “As comunidades indígenas hoje na América Latina” Nome do Aluno e RA Data início do Projeto ____/____/____ Data término do Projeto ____/____/____ 1. DESCRIÇÃO DO PROJETO Este projeto de Prática tem por objetivo descrever qual é a situação e as condições de vida das comunidades indígenas na América Latina, tendo © História da América I em vista seu desenvolvimento histórico…

INTRODUÇÃO No presente trabalho podemos fazer um analise sobre a diversidade Histórica, lingüística e cultural, para melhor entendermos este contexto é necessário compreendermos como se deu a relação homem com a natureza e as suas relações com a natureza e as suas relações sociais, diversificá-lo não significa formar grupos homogêneos com as mesmas dificuldades. Mas a diversidade que existente no grupo favorecerá a troca de experiência e o crescimento de cada um e cabe a

anterior estabelecia como básico o antigo primeiro grau. A LDB atribui à educação básica a finalidade de desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação comum essencial para exercer a cidadania, prosseguir seus estudos e ingressar no mercado de trabalho. A Lei de nº 9.394de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais…

DIVERSIDADE CULTURAL.....9 2.4 DIVERSIDADE CULTURAL – CONCEITO E ELEMENTOS DA DIVERSIDADE CULTURAL DO BRASIL ....................................................10;12 2.5 MULTICULTURALISMO – CONCEITO E ORIGEM HISTÓRICA .........13;14 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................15 4. REFERÊNCIAS.............................................................................................16 1. INTRODUÇÃO Diversificar não…

ESCOLA TÉCNICA DE MARACANAÚ RESERVA INDÍGENA PITAGUARY CARLOS AUGUSTO FERREIRA DANTAS MARACANAÚ–CE NOVEMBRO, 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O1 2. DENOMINAÇÃO 01 3. HISTÓRIA 3.1 ORIGEM 02 3.2 LUTAS E CONQUISTAS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA- 2º Semestre Professora: Maria Clotilde Basto Disciplina: Didática Data de entrega: 19/11/2013 Relatório Tema: Elaboração de um Plano de Aula. Nomes dos componentes da equipe: Agostinho Matias de Castro - RA: 446115 Laudian Santos Nascimento - RA: 430114 Rosana Moraes Monteiro - RA: 7527656540 Rosivane Cristina Maciel Fonseca - RA: 7581653664 Luzeníria de Oliveira Freitas - RA: 9987654065

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Polo Centro de Educação a Distância (CEAD) Curso: PEDAGOGIA – Licenciatura Disciplinas Norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Acadêmica: Déborah Galeano Paredez da Silva – RA 1711275893 Acadêmica: Elizete de Jesus Nantes da Cunha – RA 2856170640 Acadêmica: Janaina Rodrigues – RA 2855178098 Acadêmica: Jaqueline Brito – RA 2848230190 Acadêmica: Mariene Ferreira Fernandes – RA…

EDUCATIVA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado à UTA – Diversidade Educativa, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Osni Latosheski Polo: Edusol – Uberaba. CURITIBA 2015 Sumário INTRODUÇÃO 4 DIVERSIDADE: DA TEORIA A PRÁTICA. 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 ANEXOS 8 Diretrizes Curriculares para a Educação Municipal de Curitiba 9 Cultura 11 Diversidade 13 INTRODUÇÃO A disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa tem por objetivos:

Povos Indígenas aqueles que devem viver Manifesto contra os decretos de extermínio Povos Indígenas aqueles que devem viver Manifesto contra os decretos de extermínio APOIO DIOCESE DE Würzburg Publicação do Conselho Indigenista Missionário – CIMI Organismo vinculado à Conferência Nacional dos Bispos do Brasil – CNBB Presidente Dom Erwin Kräutler Endereço SDS – Ed. Venâncio III, salas 309-314 CEP 70393-902 – Brasília/DF Tel: (61) 2106-1650 Fax: (61) 2106-1651 www.cimi.org.br …

ÁFRICA E DO NEGRO NO BRASIL Trabalho de pesquisa apresentado como exigência para Avaliação no Curso de Pedagogia V ao IBEP - INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. Orientador: Professora Mestra: Andrea Marinho Nova Iguaçu 2014 “Ensinar não é transmitir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”. Paulo Freire RESUMO Este trabalho acadêmico foi construído…