PORTIF LIO DIVERSIDADE

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER
KARISSA LAIZ NUÑEZ ALVES – RU: 435645 – Turma: 08/2012.

PORTIFÓLIO
DIVERSIDADE EDUCATIVA

CURITIBA
2015
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER
KARISSA LAIZ NUÑEZ ALVES – 435645 – 08/2012.

PORTIFÓLIO
DIVERSIDADE EDUCATIVA

Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado à UTA – Diversidade Educativa, no curso de Pedagogia.
Tutor Local: Osni Latosheski
Polo: Edusol – Uberaba.

CURITIBA
2015
Sumário

INTRODUÇÃO 4
DIVERSIDADE: DA TEORIA A PRÁTICA. 5
CONSIDERAÇÕES FINAIS 7
ANEXOS 8
Diretrizes Curriculares para a Educação Municipal de Curitiba 9
Cultura 11
Diversidade 13

INTRODUÇÃO A disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa tem por objetivos:
- Conceituar e diferenciar identidade e etnia e seus elementos fundamentais para compreensão da diversidade cultural nas sociedades em geral e na instituição escolar, em particular.
- Analisar teorias que sustentam a construção social da identidade, do imaginário social e da diversidade cultural.
- Compreender os caminhos percorridos por diferentes grupos sociais para a construção das regras e dos valores sociais. Tendo isto em vista, percorremos uma trajetória de pesquisa por diferentes fontes acerca do assunto Diversidade Cultural e Multiculturalismo.
Livros, revistas e sites em busca de discussões nesta temática. O resultado disto será o conteúdo deste trabalho aqui apresentado.

DIVERSIDADE: DA TEORIA A PRÁTICA.

“A pesquisa se constitui como um dos princípios científicos e educativos mais significativos para a formação do conhecimento”, pois ela é o instrumento eficiente para transformação real de práticas ineficientes ou mesmo de aprimoramentos possíveis.
Nesta pesquisa, objetivamos o levantamento de dados bibliográficos sobre a diversidade cultural e o multiculturalismo. Pareceria, à primeira vista, incoerente precisarmos discorrer sobre este tema em um país como o Brasil,