Diversidade

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

A DIVERSIDADE NA SOCIEDADE

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: Diversidade

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete A. M. Lima e Marcia Bastos e Okçana Batini.

Introdução

A diversidade é uma das maiores riquezas do ser humano no planeta e a existência de indivíduos diferentes numa cidade, estado e pais com suas diferentes culturas e etnias, essas ferais fazem com que o mundo se torne mais completo, e diverso. Aspectos culturais e físicos imediatamente perceptíveis da singularidade dos “outros”, como vestimentas; ornamentos corporais; estatura; cor da pele, cabelos e olhos; e língua ressaltava a singularidade mais aparente. Os “costumes” mais estranhos, porém, sobressaiam aos que tinham a oportunidade de passar certo tempo maior entre os “estrangeiros” e outras diferenças mais profundas entre os povos só poderiam ser apreendidas por um olhar mais detalhado: historiadores como Heródoto são tidos, por alguns, como os primeiros “antropólogos”, por se preocuparem com a organização das sociedades que descrevia, e não somente com os acontecimentos históricos, buscando assim uma razão, uma causalidade para os eventos.Diversidade | | A edição da Lei no 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribuindo para a discussão deste tema, possibilitando a o conteúdo do modelo natural no ensino e na construção de uma educação multicultural na escola brasileira. Desde a década de 1970 acreditava-se inevitável o desaparecimento dos povos indígenas no Brasil, uma vez que sua população continuava a descrever conflitos