Piaget e o desenvolvimento cognitivo

Psicologia Piaget e o Desenvolvimento Cognitivo Índice Introdução 3 Biografia 4 Como se constrói a inteligência? 6 Construtivismo 6 Princípios do Desenvolvimento Cognitivo 6 Fatores de Desenvolvimento 7 Mecanismos de Adaptação ao Meio 8 Estádios de Desenvolvimento Cognitivo 10 Conceito de Estádio 10 Estádio Sensório-Motor 10 Estádio Pré-Operatório 12 Estádio das Operações Concretas 15 Estádio das Operações Formais 17 A Importância da Teoria de Piaget 17 Implicações na Educação 18 Conclusão 19 Bibliografia 21 Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Psicologia. O principal tema do trabalho é Piaget e o desenvolvimento cognitivo do qual primeiramente falaremos resumidamente sobre a sua biografia; explicaremos como se constrói a inteligência; os conceitos de assimilação, acomodação, equilibração e adaptação; caracterizaremos os estádios de desenvolvimento cognitivo e por último referiremos a importância da sua teoria. O objetivo deste trabalho é obter mais conhecimentos acerca deste tema e transmiti-los aos nossos colegas. Este trabalho foi feito através de pesquisas na internet, em livros e apontamentos que o próprio professor nos forneceu. Biografia Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça. Jean Piaget foi uma criança precoce, tendo publicado seu primeiro artigo sobre um pardal albino aos

CONSTRUTIVISMO DE PIAGET Simoni Soares Profª. Rosemari Morastoni de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0546) Prática do Módulo V 13/06/14 RESUMO A visão piagetiana vem sendo usada e discutida nos meios educacionais, nela o aluno é um ser ativo que estabelece relação de troca com o meio-objeto, (físico, pessoal) num sistema de relações vivenciadas e significativas, é o resultado de ações do individuo sobre o meio que…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM PROFESSORA: RAQUEL LOPES TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE JEAN PIAGET: PERÍODO DAS OPERAÇÕES FORMAIS SÃO LUIS 2012 DULCILENE SOUSA COSTA MARLENE CAVALCANTE DA SILVA RIBEIRO MARIA DO CARMO P. P. GOUDARD MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO AZEVEDO BRAZ ROSEANE CARDOSO ABRANTES COSTA WALÉRIA VÍVIAN DE MAGELA VELOZO TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE JEAN PIAGET PERÍODO DAS OPERAÇÕES FORMAIS Trabalho apresentado ao curso de…

INTRODUÇÃO 04 2.DESENVOLVIMENTO 05 2.1 TEORIA 07 2.2PROBLEMATIZAÇÃO 12 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA 14 1.INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre o biólogo e filosofo Jean Willian Piaget, mais concretamente será abordada sua biografia e suas teorias na área da educação. Jean Piaget (1896-1980) foi um renomado psicólogo e filósofo suíço, conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil.…

observação consiste em uma ferramenta de extrema importância para coleta de dados sobre o comportamento e da situação do ambiente, sendo utilizada em diversas áreas do campo da psicologia. O trabalho ora apresentado tem a intenção de aplicar a técnica de registro cursivo da observação do comportamento no contexto escolar e relacionar seus resultados à Teoria do Desenvolvimento de Jean Piaget, a fim de se ter um panorama mais abrangente do tema tratado. Palavras-chave: método de…

UNIVERSIDADE AUTÔNOMA DE ASSUNÇÃO MESTRADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROFª MSC VIVIANA JIMENEZ JEAN PIAGET Márah Andréa da Cruz Rodrigues Assunção – Paraguai 2013 CONSIDERAÇÕES INICIAIS O presente trabalho falará da vida de Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia – o suíço Jean Piaget - bem como suas contribuições na educação. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a…

Jean Piaget [pic] Busto de Jean Piaget Nome completo: Jean William Fritz Piaget Nascimento:9 de agosto de 1896 Neuchâtel, cantão de Neuchâtel - Suíça Morte: 16 de setembro de 1980 (84 anos) Genebra, Suíça Nacionalidade: Suíça Ocupação: epistemologo, psicólogo Escola/tradição : Universidade de Genebra Sir Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 — Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado o maior expoente do estudo do…

JEAN PIAGET A realização de um estudo envolvendo a aplicação do método de Jean Piaget, surgiu em decorrência da disciplina “Psicologia da Aprendizagem” realizada no curso de graduação em Psicologia, na faculdade Fasipe, no segundo semestre de 2013. Baseados nos princípios de conservação de quantidade de substancia da teoria piagetiana. Este estudo propôs-se identificar em 5 crianças participantes, a crença da permanência do objeto sólido e liquido, caracterizando-as individualmente…

RESUMO O presente trabalho visa mostrar através da teoria construtivista de Jean Piaget o ensino dos seres vivos para crianças do sétimo ano do ensino fundamental, empregando interação social, ambiente natural. Foi elaborada uma metodologia voltada na experiência que os alunos possuem sobre o tema. Inicialmente será verificado o conhecimento que os discentes possuem sobre o conteúdo e realizando alguns questionamentos. Na segunda parte da aula, o professor juntamente com os alunos…

AS FASES DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL SEGUNDO JEAN PIAGET Acadêmico Prof. André Luciano Alves Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0253) 11/12/2010 RESUMO O artigo fala sobre o desenvolvimento infantil segundo Jean Piaget. Psicólogo e filósofo suíço que revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como os adultos e constroem o próprio aprendizado. Através de pesquisas e observando crianças…