Trabalho Em Grupo Projeto Com Genero Textual

ROTEIRO DA PRIMEIRA ETAPA 1. Título do Projeto: “Caminhos da Leitura” 2. Público - alvo: Equipe Gestora 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola Municipal Prof. Paulo Nunes 4. Município/Estado: Itaquaquecetuba – SP 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio: Simone Soares Camilo 6. Período de Prática: 19 de março á 30 de março de 2012. 7. Caracterização da Realidade: A Escola Municipal Professor Paulo Nunes – CAIC, criada pela Lei n°2217-A, de 23 de setembro de 2003

TIC FORMANDO LEITORES ATRAVÉS DOS GÊNEROS NARRATIVOS Projeto solicitado no curso de Práticas Pedagógicas – na área de Língua Portuguesa –, pela tutora Carla Tereza Rocha Pessoa Dantas e produzido pela Equipe A, constituída por Adriana da Conceição Santos, Alba Resende de Santana Pereira, Alexandre Itaraci Santos Nascimento, Ana Cristian Dourado Lima, Ana Isabel Duarte Machado e Aurélia Silva. O projeto As TIC formando leitores através dos gêneros narrativos propõe aos…

EDUCAÇÃO ARLENE MARIA MARIA DO REMÉDIO ROJANE BARBOSA SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO COTIDIANO DA ESCOLA, ENVOLVENDO OS GENEROS TEXUAIS: MUSICA E CRÔNICA Teresina- Piauí Março/2013 APRESENTAÇÃO Pensando na dificuldade da leitura e interpretação de textos assim como a escrita e na dificuldade que nossos alunos têm em relacioná-los ao seu cotidiano, o presente projeto busca através dos gêneros: música e crônica colocar esses alunos em…

PROJETO DE LEITURA Tema: A leitura na Educação Público Alvo Esse projeto foi elaborado para aplicar no quarto e quinto ano ensino fundamental I. Justificativa A leitura é um exercício fundamental para o desenvolvimento da criança, tanto oralmente quanto na escrita, ajudando em seu processo comunicativo no meio social. Desenvolver o trabalho em grupo, pois é muito importante para a comunicação e integração entre os alunos. Objetivos Geral: Trabalhar a leitura com uma…

PROJETO PARA OFICINA CULTURAL: LETRAMENTO (ENSINO FUNDAMENTAL I) Rosely Hourneaux de Almeida JUSTIFICATIVA O trabalho em Oficinas Curriculares em Tempo Integral possibilita aos alunos o aprofundamento de conhecimentos e vivências de novas experiências, de atividades dinâmicas e contextualizadas. Pretendo promover nos alunos envolvidos na Oficina Letramento, o crescimento cultural e social, a aprendizagem significativa no campo da leitura e escrita. Para Britto (2007), poder ler e

criatividade, melhor interação no grupo, e principalmente o interesse em se interar das notícias jornalísticas do Brasil e do mundo promovendo nos alunos uma postura mais crítica diante da realidade, pois no projeto, ele atuará em diversas áreas (interligadas e interdisciplinares). 2 OBJETIVOS Objetivos Gerais: Auxiliar na defasagem de aprendizagem nos conteúdos de Produção de Texto através da leitura de jornais e da produção textual, buscando a efetivação do trabalho…

tendo como principal ferramenta os gêneros textuais, propiciando o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, tão necessárias para a formação plena do cidadão, preparando-o para atender às demandas da sociedade atual. Como já tínhamos participado da edição anterior, sabíamos quão rico era o material, contendo estratégias eficientes que facilitam o aprendizado do aluno. Lancei a proposta da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro para o grupo de professores do qual…

exploração dos gêneros textuais, Projetos de leituras, Produção textual. E a referência didática de Vídeos, CDs, Obras, Livros etc. 9-Você poderia dar um parecer sobre o livro didático que você utiliza? Pontos positivos, estratégias de ensino, abordagem prática, enfim. 2- Elemeu Textual Napoleão, Ulisses Infante, José Nicola Napoleão, Ulisses Infante, José Nicola Qualquer professora de Língua Portuguesa sente prazer quando o aluno diz que entendeu 1ª Seleciono o texto,…

Projeto: Fanzine: um instrumento contra o preconceito racial Responsável: Gislaine de Oliveira Gravé Objetivos - Apresentar o universo dos fanzines mostrando - lhes que esta produção aceita todo tipo de experimentação gráfica. - Apropriar-se das características discursivas do gênero resenha. - Incentivar a leitura e interpretação de diversos gêneros textuais (poemas, citações, letras de músicas, etc.) - Refletir sobre o preconceito racial, suas causas e consequências.…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARTA DE SOUZA MIRANDA PROJETO DIDÁTICO PEDAGÓGICO: No mundo encantado das fábulas GUANAMBI – BAHIA 2014 MARTA SENA DE SOUZA PROJETO DIDÁTICO PEDAGÓGICO: No mundo encantado das fábulas Atividade solicitada…