Trabalho Em Grupo Estudos Disciplinares Unip

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO JOSÉ ANTONIO LEAL BRUNA NICOLA FISCHER TRABALHO EM GRUPO LIVRE COMÉRCIO ENTRE PAÍSES SANTOS BROTAS 2013 JOSÉ ANTONIO LEAL – RA 1112092 BRUNA NICOLLELA FISCHER – RA 1100252 TRABALHO EM GRUPO LIVRE COMÉRCIO ENTRE PAÍSES Trabalho em Grupo referente à disciplina Estudos Disciplinares II do curso de Administração, 2° bimestre do 6º semestre, apresentado à Unip –…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO EM GRUPO - TG Alunas: Cassiana Alves da Silva RA 1411962 Elizângela Souza RA 1412662 Irene Martins Ferreira RA 1412632 Jazilene Schimoller de Oliveira RA 1410693 Ludimilla Canova RA 1410701 Lúcia Divina Rodovalho RA 1417715 Renata Vasconcelos Xavier RA 1416669 Vivian Silva Gois RA 1412672 Jaciara/MT Abril/2014 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO EM GRUPO – TG QUAIS SÃO OS OBJETIVOS DO TRABALHO…

Regimento Geral TÍTULO I DA UNIVERSIDADE E SEUS FINS Art. 1º A Universidade Paulista - UNIP, mantida pela Associação Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo - ASSUPERO, com sede e foro no município de São Paulo, Estado de São Paulo, na Av. Paulista, nº 900 - 1º andar, é uma sociedade civil de direito privado, sem fins lucrativos, com Estatuto registrado no 4º Cartório de Títulos e Documentos de São Paulo, Capital, no livro "A" nº 27, sob nº 45.353, inscrita no Ministério da Fazenda sob

UNIP INTERATIVA Estudos Disciplinares II TRABALHO EM GRUPO – TG GRACILENE MESSIAS GOMES URCINO - RA:1427281 Polo UNIP Brasília-Taguatinga (DF) 2014 Trabalho em Grupo (TG) Curso: Letras Bimestre: 2º Turma: 2014 Professora: Ana Lúcia Machado da Silva Questão discursiva: Indique uma ação leitora que demonstra o papel ativo e não passivo do leitor. O texto para análise “A doida” de Carlos Drummond de Andrade é narrado em terceira pessoa, conta…

- PIM da Universidade Paulista - UNIP é atividade integrante do projeto pedagógico dos cursos superiores de tecnologia (PPC) com a responsabilidade de auxiliar no desenvolvimento no aluno do conjunto de competências necessário para a sua adequada inserção no mercado de trabalho e respectiva participação como agente crítico de transformação da sociedade. O PIM é obrigatório a todos os alunos dos diferentes semestres do curso, através da realização de um trabalho acadêmico entitulado…

TRABALHO EM GRUPO – TG ALUNO(S): EDVANI CAROLINE DE MORAIS RA: 1300265 POLO UNIP INTERATIVA 2013 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO.....

TRABALHO EM GRUPO – TG ALUNO(S): EDVANI CAROLINE DE MORAIS RA: 1300265 POLO UNIP INTERATIVA 2013 Questionário Curso: Letras Disciplina: TG Professor: Ana Lúcia Machado da Silva Coordenador: Cielo Festino Data 18/03/2013 Discursiva: Leia o texto Reinvenção: A vida só é possível/

02/CX2Q12 UNIP/SWIFT CAMPINAS – Período 2012 ORMALIZAÇÃO DO GRUPO DE ESTUDO, ESCOLHA DO LÍDER E DEFINIÇÃO DO TEMA O objetivo deste documento é formalizar a composição do grupo que irá realizar as atividades previstas no Projeto Integrado Multidisciplinar a ser realizado durante o semestre letivo de 2012. Nós, estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de comercio exterior, escolhemos voluntariamente o aluno (a) Monica Souza de Campos para atuar como líder de nosso grupo.

DIVERSIDADE E PLURALIDADE CULTURAIS Trabalho em Grupo apresentado como requisito avaliativo parcial da disciplina Estudos Disciplinares II do primeiro período do Curso de Graduação em Sociologia da Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profª. Silmara Machado GOVERNADOR VALADARES MAIO DE 2014 INTRODUÇÃO Foi proposta pela Professora Silmara Machado, na disciplina Estudos Disciplinares II, atividade avaliativa onde nós alunos, deveríamos refletir

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ESTUDOS DISCIPLINARES I TG – TRABALHO EM GRUPO Academica: Lucimar Lourencetti do Carmo.......... RA: 1322067 CERES - GOIÁS 2014 Estudos Disciplinares I Leiam o texto abaixo extraído de: KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23. “AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES” Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois…