Trabalho Educação Inclusiva E Libras

3 A Educação de Surdos/as: um campo de lutas e tensões “Se o que reivindicávamos já não mais reconhecemos como nosso, devemos, considerar, no entanto, que no jogo de forças que produz, ou nas relações que se articulam a esse mesmo jogo, pode-se fazer sobreviver discursos contraditórios dentro de uma mesma estratégia, reinterpretá-los, fazê-los circular e cintilar (e não emudecê-los) para que, em sua visibilidade, possam ser incluídos na trama de táticas que os amoldam às…

de distúrbios sensoriais e neste último caso, temos como imprescindível neste trabalho uma componente direcionado à surdez. Tendo a palavra como fundamental á tarefa de formatar a atividade mental e assim, a formação d consciência, a ela é assegurado o processo de abstração e de generalização, além de deter o status de ser veículo de transmissão de saberes (MEC, 2006). Estudos apresentados pelo Ministério da Educação (2006) sugerem que indivíduos ouvintes utilizam em seu processo…

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS SUDOS: UMA PROPOSTA INCLUSIVA Verônica Carvalho Telles Ramos Artigo apresentado ao curso ........, da IBPEX – Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão, como requisito parcial para obtenção do Título de pós-graduação. Orientador: Ms. Wagner Allan Cagliuni. Feira de Santana 2010 Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar dados de uma pesquisa bibliográfica referente ao…

como objetivo investigar em que medida os professores da Educação de Jovens e Adultos desenvolvem práticas pedagógicas voltadas para a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais. Assim teremos breves considerações atinentes à inclusão dos alunos com NEE na educação de jovens e adultos de forma a justificar o trabalho a metodologia e os resultados que possam advir na sua realização. Em toda abordagem sobre Educação devemos levar em conta que a alfabetização…

ABC Disciplina: LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais Profa.: Maria Izabel Garcia Turma: 5ª feira (diurno/noturno) CALENDÁRIO DA DISCIPLINA E TEXTOS PARA DISCUSSÃO 1º Encontro (17/01): Apresentação/Introdução da disciplina com apresentação dos aspectos políticos da educação inclusiva para surdos. 2º Encontro (24/01): Apresentação dos parâmetros lingüísticos da LIBRAS(configuração, movimento das mãos e expressão facial) + Alfabeto Manual Brasileiro + vocabulário em LIBRAS. …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS SILMARA RIBEIRO DOS SANTOS RA: 403190 email: silmara_baruu@hotmail.com Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do Professor-Tutora Presencial Isabel Cristina Biondo Morette.…

Projeto de Inclusão: UMA ESCOLA PARA TODOS Lajeado, novembro de 2014 Introdução Este trabalho foi criado por cinco graduandas dos cursos de Biologia, Ciências Exatas, e Pedagogia, na disciplina de Pedagogias e Diferenças, do Centro Universitário UNIVATES, tem como finalidade tornar possível uma escola ideal para todos, que será uma escola onde a inclusão aconteça realmente, onde os alunos se sintam acolhidos, e confortáveis no seu ambiente de…

PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDE DENTRO DO ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR OS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA, TRANSTORNOS CRIANDO ASSIM O QUE CHAMAMOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. SUA AÇÃO PEDAGOGICA É COMPLEMENTAR O ENSINO REGULAR E A INCLUSÃO SOCIAL. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA FEITA ATRAVÉS DO AEE NÃO SUBSTITUI O ENSINO REGULAR, ELA COMPLEMENTA. A AÇÃO PEDAGOGICA UTILIZADA NO AEE DE LIBRAS É FEITA ATRAVÉS DE RECURSOS VISUAIS, ESTA AÇÃO É REALIZADA PELO PROFESSOR OU ORIENTADOR DE LIBRAS O QUAL…

Índice Introdução 2 Materiais e métodos 3 Resumo da educação dos surdos 4 Métodos utilizados na educação dos surdos 6 Língua de sinais 8 Língua Brasileira de Sinais 9 Pesquisa de campo: entrevista 10 Discussão sobre a entrevista 12 Educação dos surdos atualmente 13 Como deve ocorrer a inclusão 14 Conclusão 15 Bibliografia 16 Introdução Há algum tempo vem sendo discutida à inclusão de pessoas com deficiências na sociedade e no ambiente escolar, porém para entendermos e…

Polo Tenir Ra: 349939; Janaina Jana__caceres_mendes@hotmail.com Ra: 351386; Michelle Michelle-ms25@hotmail.com Ra: 365475; Sara Saravalencio@bol.com.br Ra; 379479; Silvio Silvio.j.g.s@hotmail.com Língua brasileira de sinais-libras Tutora EAD: Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Corumbá, 14 de novembro de 2012. No passado, os surdos eram considerados incapazes de aprender, por isso eram excluídos da sociedade, sendo proibidos de casar-se,…