Trabalho Educativos Do Atletismo

dos resultados por meio da estruturação das principais idéias de cada autor. Nosso objetivo foi agrupar e analisar os principais trabalhos na área, servindo como subsídio para os profissionais de Educação Física que atuam com essa população. A disciplina de Educação Física aparece como propícia para a inclusão do aluno deficiente visual devido à possibilidade de trabalho de seus conteúdos de diferentes formas. Entretanto os professores apresentam atitudes negativas decorrentes,…

desportivo se difere da educação física. O Treinamento Desportivo tem metas fixas para o rendimento máximo, recebendo cargas de treinamento no limite de suas possibilidades, aspirando ser o melhor do mundo; a saúde pesa como a espada de Dâmocles devido ao trabalho intenso do treinamento (DE LA ROSA, 2004). Já a Educação Física, pela sua própria concepção, é um processo de participação livre e espontânea, com metas flexíveis, em que os esquemas e os modelos não dão lugar à rigidez no…

sofreram aperfeiçoamentos e também divisões, pois elas podem ser tanto filosóficas (Bacon, Comte e Aristóteles) ou bibliográficas (CDD, CDU ou Library of Congress). Mas, diferentemente dessas classificações mais tradicionais e conhecidas buscamos neste trabalho apresentar alguns tipos de classificações aplicadas muitas vezes a áreas especificas e que são pouco estudadas e pouco utilizadas, como por exemplo a Classificação dos esportes. Hoje em dia o esporte na escola constitui-se em uma…

da África e na Ásia(Oriente Próximo, Oriente Médio e Extremo Oriente). O Egito, apontado como uma das mais antigas civilizações , é um exemplo –desenvolve-se ás margens do rio Nilo e aproveita-se das enchentes que deixam o húmus fertilizante ; o trabalho é de tal monta que exige um esforço conjunto rigidamente controlado pelo Estado centralizador. Passando por várias modificações , tal império durou 3 mil anos (ARANHA,1989,p.21). A China, desde a metade do segundo milênio , estabelece…

mantenha, seja necessário que as mulheres diversifiquem funções e aceitem condições de trabalho diferenciadas daquelas oferecidas aos homens. Rejeitando a posição de vítimas, as entrevistadas transformam as assimetrias em desafios e sugerem ações para incentivar, ampliar e consolidar a participação feminina em todas as esferas de competência esportiva. Palavras-chave: Mulheres. Esporte. Identidade de gênero. Trabalho feminino. 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS O ano de 2007 foi…

questões que podem ser modificadas pelo receptor, a partir do reconhecimento de uma falha ou desvio a corrigir. • Específico: dirigido a questões ou áreas específicas de avaliação. • Neutro: sem censura ou interpretação prévia.Feedback em processos educativos e organizacionais 7 • Oportuno: o mais próximo possível do fato gerador, em termos de tempo, avaliando as condições emocionais do emissor e receptor para que a comunicação seja eficaz e o mais neutra possível. • Objetivo:…

histórico contemporâneo e que foi mencionado no início desse texto, o surgimento de armas nas escolas. A violência é um problema social que está presente dentro das escolas e se manifesta de diversas formas, entre todos os envolvidos no processo educativo. Isso não deveria acontecer, pois a escola é o lugar de formação da ética e moral de todos ali inseridos, sejam eles alunos, professores ou demais funcionários. Porém, o que vemos é ação de poder, autoritarismo dos professores,…

..........................................................................................56 GINÁSTICA ACROBÁTICA ..............................................................................................................................60 ATLETISMO .................................................................................................................................................................63 RAQUETAS........................................................................

Educação Física) vem sistematizar esses benefícios, centrando-se no valor educativo da actividade física ecléctica, pedagogicamente orientada para o desenvolvimento multilateral e harmonioso do aluno. Assim, esta concepção concretiza-se na apropriação das habilidades e conhecimentos, na elevação das capacidades do aluno e na formação das aptidões, atitudes e valores (bens de personalidade que representam o rendimento educativo), proporcionadas pela exploração das suas possibilidades de…

Aumentar amplitude dos movimentos; - Desenvolver o controle respiratório. Fatores importantes - Deve-se levar em conta aspectos psicoemocionais dos alunos; - Escolha horários apropriados para a realização da aula; - Aspectos motivacionais: trabalhos em duplas, utilização de meios materiais (step, barra, etc.), no solo; - Utilizar técnicas de respiração; - Utilizar técnicas alternativas de relaxamento; - Utilizar técnicas de arte marcial ou yoga; - Enfatizar os segmentos…