Trabalho E Profissão Docente

gestores das escolas visitadas, constatou-se que a motivação é fundamental para a profissão docente, tanto no seu processo de formação quanto no seu desempenho pedagógico, podendo interferir na prática docente, influenciando a dinâmica de sua autodeterminação, as expectativas e percepção de eficácia e consecução de objetivos pessoais e profissionais. Palavras-chave: Formação profissional. Expectativas docentes. Motivação. Prática pedagógica. Graduanda em Pedagogia - Formação de…

PSICOLOGIA EDUCACIONAL ATIVIDADE AVALIATIVA 2 GIL FABIO MORETTO A formação de professores e a profissão docente Na bibliografia pesquisada no desenvolvimento do projetode pesquisa, pudemos constatar que atualmente têm-se travado várias discussões sobre a profissão docente. Nóvoa (1995a, 1995b, 1995c), ao escrever sobre as dimensões pessoais e profissionais dos professores, valendo-se de uma retrospectiva histórica, mostra que os estudos sobre a formação e…

ITAPERUNA CURSO DE PEDAGOGIA A VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR Por ALEXANDRE FRAGA NUNES Trabalho apresentado a Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro de Itaperuna- FAETERJ, do curso de Pedagogia, como avaliação parcial da disciplina Pesquisa e Prática em Educação I Professor: Hudson NOVEMBRO 2013 1. INTRODUÇÃO O trabalho do qual, estaremos abordando, sobre o tema da valorização do professor, consiste em…

na medida em que temos consciência de uma leitura crítica da realidade, onde a nossa reflexão deve ser um constante devir, na perspectiva de indagação e de esquadrinhar com a imaginação, sem acordo com resposta estanques e únicas. A proposta deste trabalho é apresentar algumas considerações de caráter bibliográfico que objetiva analisar a atual formação de professores e sua prática pedagógica numa perspectiva reflexiva, a partir do que vem sendo discutido por educadores como: Garcia…

VALENÇA DO PIAUI – PI 2015 MARIA CECÍLIA DE FRANÇA ARAÚJO ROSANE DE SOUSA LEAL A FORMAÇÃO INICIAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA (PROJETO DE PESQUISA) Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso – I como requisito básico para apresentação do TCC do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física. Orientadora: Prof.ª Ma. Ana Paula Soares de Andrade VALENÇA DO PIAUI – PI 2015 SUMÁRIO 1 TEMA E…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL - ENSINO MEDIO PERUÍBE 2013 FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL- ENSINO MEDIO Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Pratica Profissional – Ensino Medio da UTA Didática , no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutora: Cristina Godoy Centro Associado: Pólo Peruíbe

EMPREGABILIDADE Trabalho sobre Empregabilidade e aspectos desse gênero solicitado como requisito da disciplina de A.E. (Assessoramento Empresarial). Orientador: Maria de Fátima Mogi das Cruzes – SP 2013 INTRODUÇÃO Apesar de ser uma das principais influências para o conhecimento da população, o profissional educador, designado professor, infelizmente, com o decorrer do tempo, diminuiu seu reconhecimento perante a sociedade. Os salários não são adequados,…

A escolha de uma profissão, normalmente, gera confusão e insegurança por não se saber se a decisão será acertada e/ou concretizada. Sobre o assunto, LORTIE, com base nos estudos de NAKANDAKARI (2001), observou que, muitas vezes, o que leva uma pessoa a escolher uma profissão são os atratores e facilitadores que esta proporciona, como por exemplo: dinheiro, segurança, ascensão social ou influência de pessoas importantes. Para LAWSON (1984) muitas pessoas escolhem uma profissão sem…

além de atender à prescrição no trabalho o profissional muitas vezes, desvia do que é previsto, tendo de gerenciar situações inusitadas. A formação da profissionalização do ofício se dará nesses momentos, em que haja tanto “aprendizagem das regras no cumprimento” do que é prescrita como a “construção de autonomia e do julgamento profissional” que se dará na realidade profissional. Sacristán afirma que a profissionalidade se constitui pela especificidade da profissão, indicando-a por…

de futuros profissionais da educação, levando-os a assimilar o curso em Nível médio, mais especificamente o curso de Magistério e suas especificidades; e também refletir sobre a condição de ser professor e analisar as possibilidades de rever sua profissão e a própria prática pedagógica. A pesquisa também tem como principal objetivo oportunizar ao futuro pedagogo a observação do conteúdo das disciplinas do curso de magistério; a relação professor aluno, os recursos, as metodologias e…