Trabalho E Profissão Docente

Resenha: “Professores do Brasil: o cenário da profissão docente, as carreiras e os salários dos professores brasileiros da Educação Básica” Atualmente os trabalhadores do setor de serviço vêm crescendo não apenas em questão numérica, mas também em importância quando comparado aos trabalhadores que produzem bens materiais. E é neste contexto que a pesquisa de Gatti (2009) e Barreto (2009) se desenvolve prescrevendo o cenário docente brasileiro. Tal pesquisa nos remete a pensar e…

SABERES RECONTEXTUALIZADOS E RESSIGNIFICADOS NA AUTO-FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DOCENTE: A BUSCA PELA QUALIFICAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE1. JUSTIFICATIVAA formação continuada dos profissionais da educação é o mecanismo primordial no qual, são desencadeadas mudanças significativas na práxis educativa. Através dela, muitos docentes podem não apenas discutir temas e solucionar problemáticas, que implicam diretamente em sua atuação/formação, mas ressignificar suas concepções sobre a educação…

A FORMAÇÃO DOCENTE E SUAS PRÁTICAS ANA PAULA MONTEIRO FRIBER¹ DANIELA DA SILVA NUNES DE ASSIS¹ GREICEKELLY RODRIGUES¹ RESUMO No intuito de compreender o processo de formação da identidade docente e as relações humanas vivenciadas na prática cotidiana do profissional da educação, foi feito uma pesquisa de campo onde tivemos a oportunidade de entrevistar uma professora que atua no ensino fundamental. Foi realizada ainda revisão literária, no intuito de um possível esclarecimento a…

MAL-ESTAR E ATIVIDADE DOCENTE: O SER PROFESSOR NO CONTEXTO ATUAL Orientando: Lucas Veras de Andrade Orientadora: Profa. Me. Maria Escolástica de Moura Santos Universidade Federal do Piauí – UFPI O objetivo geral deste trabalho foi analisar o fenômeno do mal-estar docente em uma escola de Ensino Infantil da rede municipal de Teresina – PI. A pesquisa é de natureza qualitativa, especificamente um estudo de caso, e teve início a partir de um levantamento bibliográfico sobre trabalho…

Objetivos do capitulo: abordar a escola sob o ponto de vista de sua organização de trabalho e de seu impacto sobre a docência. Analisar o quadro organizacional que envolve e condiciona o trabalho docente. Definição de Escola : construção social e histórica possui características únicas que influenciam no trabalho decente. - Espaço social que define como o trabalho dos professores é repartido, realizado, planejado, remunerado e visto pelos outros. Se caracteriza por “tecnologias”…

O debate sobre a profissionalização docente não é recente, e nas últimas décadas se intensificou devido às iniciativas de reestruturação curricular das Escolas Normais e dos cursos de pedagogia, com as experiências de novos cursos de formação em nível superior. O presente trabalho procurará apresentar uma síntese histórica da evolução da profissão docente, passando pelo ensino na colônia, o ensino Normal (a feminização e desvalorização do Magistério), o docente da educação infantil e…

MACEIÓ 2014 SILVA, Renata Souza. História da profissão docente: as narrativas das professoras. In: CUNHA, Célio da; et al. (organizadores) Diversidade metodológica na pesquisa em educação. Campinas: Autores Associados, 2013. O texto apresentado é fruto de uma pesquisa sobre os professores pioneiros do Distrito Federal,

PEDAGOGOA(A): identidade profissional e saberes docentes na práxis pedagógica Cácia Mirian Nunes Vieira - Uniminas[i] "Os educadores, numa visão emancipadora, não só transformam a informação em conhecimento e em consciência crítica, mas também formam pessoas.” Moacir Gadotti Resumo A finalidade deste artigo é refletir e analisar sobre a identidade profissional e os saberes docentes do(a) educador(a) do ensino…

perspectivas de superação dos muitos desafios encontrados, com vistas à melhoria da qualidade da educação e à valorização da profissão docente. O trabalho intenta obter uma visão abrangente e compreensiva da temática em âmbito nacional e regional, e aborda aspectos que se entrecruzam nesse domínio: a docência no mundo do trabalho, suas características e o perfil dos docentes em exercício; a ordenação legal da formação de professores e decorrências nas políticas de formação; a…

sentido da formação docente e do gestor em espaços de educação formal e não formal, para o exercício competente e compromissado com sua profissão. Tem como principal objetivo a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimento. O ato de educar se faz pelo desejo de mudança da nossa realidade educativa. São vários aspectos negativos encontrados na educação, mas os lados positivos são maiores. No decorrer do trabalho…